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幼儿园安全教育学习心得

幼儿园安全教育学习心得1

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。通过远程培训，听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细小性、紧要性。“千般照料，不如自护”。家长和幼儿园老师,不但有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更紧要的是要对幼儿进行初步的安全引导、教育，提高幼儿保护本身的本领，帮忙幼儿树立肯定的安全意识。

一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不行避开的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为乐观防备，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。

二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识

幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，在室内布置一些安全标记，提示幼儿注意。但幼儿不了解安全标记,从认得安全标记入手。在认得的基础上，窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑不安全的标记，时刻提示幼儿注意安全。

三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的本领

幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔驰，进行游戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小伙伴摔伤磕破时，就能把本身的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对本身身体的损害。

四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能

中班幼儿奇怪心加强，好动，随心所欲的.特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些不安全物品，做一些不安全的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不绝的取得经验，在生活中去不绝的探究和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真察看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的本领和意识。

经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提示在渐渐减少，孩子之间的提示在加添，幼儿学会了乐观地防范。同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

幼儿园安全教育学习心得2

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感特别重视，为使全体老师提高认得，充分准备，堵死安全漏洞，及时除去各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提示幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们重视调动幼儿的自动性、乐观性，让他们参加到安全教育中。老师率领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出不安全。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细小、紧要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认得安全，提高安全。

3、老师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好防备、杜绝传染病的传播。

5、通过家长搭配教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我肯定要持之以恒，长期不懈把它做好。

幼儿园安全教育学习心得3

安全是人类生存的最基本最紧要的需求，在肯定意义上，安全就是生命。安全对我们每一个人来说都是如此紧要。只有在确保安全的基础上，我们才可以大胆地去发展事业、创造将来、取的成功、享受喜悦、感受幸福。幼儿园作为集体保育和教育的机构，安全更是生命的保障。孩子年龄小，缺乏知识经验，然而又奇怪、好动、好探究。缺乏预见不安全事故的本领，不能预见行为后果，更不会正确地及时地应对各种突发的不安全事件，幼儿园要保证他们在园期间饮食、休息、活动、娱乐等方面的安全。

幼儿园组织大型活动时，要先设计有