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2024年幼儿园大班教案《守规则真好》含反思
大班教案《守规则真好》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能主动参加集体活动，共同制定嬉戏规则，知道生活中有很多规则要遵守，知道规则的重要性，体验遵守规则给活动带来欢乐心情，快来看看幼儿园大班《守规则真好》含反思教案吧。
活动目标：
1.知道生活中有很多规则要遵守，知道规则的重要性。
2.能主动参加集体活动，共同制定嬉戏规则。
3.体验遵守规则给活动带来欢乐心情。
4.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
5.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力
活动过程：
一、起先部分
1.请幼儿自己拿椅子。
2.沟通：取椅子的时候老师很担忧，为什么？
二、基本部分
1.请幼儿视察乘电梯视频。
沟通：有什么方法解决这种拥挤。
2.幼儿体验乘坐电梯。（选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人）沟通：想想自己是怎么做电梯？心里感觉怎么样？
3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。
（1）谈谈自己的看法。
（2）我们应当怎么玩。
4.请幼儿观看取彩笔视频。
沟通：应当怎么做？你们在生活中会排队吗？你在哪些时间会排队。
5.嬉戏：钻山洞的嬉戏。
（1）介绍嬉戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。
（2）幼儿玩钻山洞的嬉戏。
提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决？需建立什么规则。（看图样）
（3）请小挚友依据自己建立的规则再玩一次。
小结：原来钻山洞的嬉戏须要制定规则。
（4）谈话：生活中还有哪些地方须要遵守规则？
三、结束部分
老师总结：规则在我们生活中很重要，在生活中还有很多规则须要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来便利，有时也会带来欢乐，让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。
活动反思：
幼儿阶段是社会性和各种实力快速发展的阶段。在幼儿期对他们进行学习实力以及规则意识的培育，将会促进幼儿的终身发展。规则是保证幼儿开心生活、交往、学习的前提，因此，对大班孩子进行执行规则实力的培育，具有特别重要的意义。
小百科：规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的全部成员一起遵守的条例和章程。
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