Unit 10 第5课时 Section B (3a-Self Check)（教案）2023-2024学年七年级下册英语人教版（安徽专版）.docx

Unit10第5课时SectionB(3a-SelfCheck)（教案）2023-2024学年七年级下册英语人教版（安徽专版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版英语七年级下册Unit10第5课时SectionB(3a-SelfCheck)课程

2.教学年级和班级：安徽省七年级下册各班级

3.授课时间：2023-2024学年第二学期每周三第6节课

4.教学时数：45分钟

二、课程设计

1.导入(5分钟)

利用图片、实物或情境引起学生对Unit10主题的兴趣，为新课学习做铺垫。

2.新课呈现(10分钟)

a.教师引导学生通过观察、听读等方式理解3a文本，对新词汇和句子进行讲解。

b.学生跟随教师朗读3a文本，加强语音语调的掌握。

c.学生自主阅读3a文本，理解文本大意。

3.课堂活动(15分钟)

a.学生两人一组，用所学的句子和词汇进行对话练习。

b.教师选取几组学生的对话，进行展示和评价。

4.练习巩固(5分钟)

学生完成SelfCheck中的练习题，教师进行讲解和反馈。

5.总结与作业布置(5分钟)

a.教师对本节课的学习内容进行简要回顾。

b.布置作业：要求学生课后完成3a文本的抄写和翻译，预习下一课内容。

三、教学策略

1.情境教学：通过实物、图片、情境等引导学生直观地学习英语。

2.任务型教学：通过对话练习、小组活动等激发学生的参与热情，提高口语表达能力。

3.差异化教学：关注学生的个体差异，针对不同水平的学生给予适当的指导和帮助。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和学习态度。

2.练习完成情况：检查学生完成的练习题，了解学生对知识的掌握程度。

3.作业完成情况：评估学生课后作业的完成质量，巩固学习成果。

核心素养目标

本节课旨在通过英语学习，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够听懂、会说、会读本节课所学的主要词汇和句子，并在真实情境中运用。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和尊重不同的文化习俗，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够发展观察、分析、推理等思维能力，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够自主学习，合作学习，形成良好的学习习惯和策略，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握Unit10第5课时SectionB(3a-SelfCheck)中的主要词汇、句型和语法结构。具体包括：

（1）词汇：掌握表示家庭成员的词汇如sister,brother,mother等，以及表示关系的词汇如cousin,grandma等。

（2）句型：学会用一般现在时描述家庭成员的年龄、工作和爱好等。

（3）语法结构：理解并运用Therebe句型描述某处有某人。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生正确运用所学的词汇、句型和语法结构进行实际交流。具体包括：

（1）词汇：学生需要学会正确拼写和运用本节课所学的词汇，尤其是在实际对话中。

（2）句型：学生需要在实际交流中运用一般现在时描述家庭成员的年龄、工作和爱好等。

（3）语法结构：学生需要理解并能够在实际语境中正确运用Therebe句型。

为了解决这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）通过图片、实物等直观教具帮助学生记忆词汇。

（2）创设真实情境，让学生在实际交流中运用所学句型和语法结构。

（3）引导学生进行分组练习，互相交流，教师巡回指导，及时纠正错误。

（4）设计针对性的练习题，让学生课后巩固所学知识。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法：通过展示图片、播放音频和视频等方式，创造真实的语言环境，让学生在情境中学习英语。

（2）任务型教学法：设计各种实际的交流任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高实际运用能力。

（3）差异化教学法：针对不同水平的学生给予适当的指导和帮助，使每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用PPT、电子白板等展示教学内容，增强直观性和趣味性。

（2）网络资源：运用教学软件、在线平台等，拓展学习资源，提高学习效果。

（3）实物教具：使用实物、模型等直观教具，帮助学生更好地理解和记忆知识。

（4）小组合作学习：组织学生进行小组讨论、互动交流，促进合作意识和团队精神。

（5）个性化辅导：利用课后时间，针对学生的学习需求进行个性化辅导，帮助其克服学习困难。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是Unit10第5课时SectionB(3a-SelfCheck)。在开始之前，我想先问大家一个问题：