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幼儿园腊八节教案

幼儿园腊八节教案1

活动目标

1.知道腊八节的含义，知道一些地区有喝腊八粥的习俗。

2.了解了“腊八节”的由来。

3.参加区域活动。

浓情腊八粥，巧手贺新年

腊八节，俗称“腊八”，即农历十二月初八，古人有祭祀历代先人和神灵、祈求丰收吉利的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。

认得腊八节

了解了“腊八节”的由来，让我们来看看，孩子们又会通过哪些有趣味的活动一起度过这个传统节日呢？

动员家长给孩子叙述腊八节的来历和传说！告知孩子熬腊八粥需要哪些食材，去厨房或者超市认得食材！收集腊八节的儿歌老师和孩子一起共享！

饭桌上的腊八节

大家认得了制作腊八粥需要的各种料子：大米、糯米、黑米，红豆、红枣等等，老师们还将收集到的关于腊八节风俗的很多图片资料对孩子们进行了呈现，叙述了有关腊八节、腊八粥由来的民间传说。

今日，蒙氏班的小伙伴走进了水区，要本身动手制作腊八粥！期望ｉｎｇ·····

手指尖上的腊八节

在区域活动中，各班依据孩子的年龄特点分别进行了“粘贴画”“夹豆子”“豆豆大聚会”“豆豆排队”“豆豆分类”等内容。

腊八蒜里品年味

在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗，由于是在腊八节这天泡的，所以叫“腊八蒜”。将剥好的蒜瓣清洗干净并晾干，放进干净的玻璃器皿中再放上糖和醋，腊八蒜就腌制好了（肯定要密封并放在阴凉处，约莫20天即成）

把喝饱了醋的蒜宝宝放在窗台上，让阳光照射，随着时间渐渐的变绿.孩子们好期望腊八蒜的变动呀。都憧憬着过小年吃饺子时可以享用本身的劳动果实呢！一起在蒜宝宝的变动中感受传统的年味吧！

快欢乐乐过腊八

粥来喽！在进行了一番活动后，我们的腊八粥终于要出锅了～在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气飘扬在整个幼儿园温暖着你我他。

腊八节里的祝福

幼儿园也为家长伙伴们准备了香香的腊八粥，让大家品尝熙城国际幼儿园的暖心粥，以及心里暖暖的爱～

腊八节喝腊八粥，暖心暖胃，欢乐、甜美、吉利、如意、好运、平安、幸福、美满、喜气、财运、桃花运统统都到碗里来……祝大家腊八节欢乐，高兴!

“生活即教育”，我们捉住生活的每一个教育契机，引导孩子多角度、多感官了解传统节日的习俗，感受传统节日带来的愉快和祝福！

小百科：腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，无论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀历代先人；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。

幼儿园腊八节教案2

教育目标：

1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2.认得腊八粥的料子，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活本领。

4.乐意与同伴合作，体验劳动的欢乐。

5.激发幼儿对生活的酷爱，培养幼儿的动手本领和对老人的敬重的理解。

6.学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。教学重点、难点：引导幼儿认得制作料子，以愉快的心情制作腊八粥

教学准备：

1.准备课件《腊八粥》

2.腊八粥制作料子（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，产品腊八粥。3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、察查看图片，激发兴趣1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、认得腊八粥的制作料子1.观看课件《腊八粥》中的.——料子，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种料子熬成的。2.呈现实物料子，让幼儿从视觉、触觉认得这几种料子。

3.分组合成料子。每组一份料子，相互看看是否合适。

三、我做腊八粥

1.认得电饭煲，清洗料子，学习使用电饭煲。

2.引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3.观看课件《腊八粥》中的——产品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

四、品尝腊八粥

1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小伙伴们们在做什么？他们愉快吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，父亲妈妈哥哥姐姐还有小伙伴们）,培养幼儿对老人的尊敬和关怀。

2.学念儿歌：腊八粥

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三、二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成绩，感受腊八节的欢乐五、认得卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

幼儿园腊八节教案3

设计思路

中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不绝传承，渐渐形成的，