Lesson 16 How Safe Is Your Home？教案 2023-2024学年冀教版九年级英语全册.docx

Lesson16HowSafeIsYourHome？教案2023-2024学年冀教版九年级英语全册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Lesson16HowSafeIsYourHome？教案2023-2024学年冀教版九年级英语全册

课程基本信息

1.课程名称：冀教版九年级英语全册Lesson16HowSafeIsYourHome？

2.教学年级和班级：九年级英语全册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第8周星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与家庭安全相关的词汇和句子，如fireextinguisher,smokedetector,carbonmonoxidealarm,emergencyexit,familyemergencyplan等。

2.文化意识：通过讨论和描述家庭安全措施，学生能够了解不同文化背景下的家庭安全观念和做法，培养对多元文化的尊重和理解。

3.思维品质：通过分析、比较和归纳家庭安全措施，学生能够提高逻辑思维和批判性思维能力，学会从不同角度思考问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养自主获取信息、处理信息和应用信息的能力，提高学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了冀教版英语八年级全册的内容，对英语语法、词汇和阅读理解有一定的掌握。

-学生可能已经接触过一些与家庭安全相关的知识，如防火、防盗等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于实际生活中的话题通常比较感兴趣，尤其是与家庭安全相关的内容。

-学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践活动来理解和应用知识。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉学习，有的喜欢通过视觉学习，还有的喜欢通过动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业词汇和表达方式不够熟悉，如fireextinguisher,carbonmonoxidealarm等。

-学生可能在口语表达和听力理解方面存在困难，尤其是在听懂并理解与家庭安全相关的英语对话或讲座时。

-学生可能对于如何将所学的家庭安全知识应用到实际生活中去存在一定的挑战。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-结合本节课的主题HowSafeIsYourHome?，我将采用讲授法来介绍家庭安全的基本知识和概念。

-为了激发学生的兴趣和参与度，我将组织学生进行小组讨论，让他们分享自己家庭的safetyplan和讨论如何改进家庭的安全措施。

-进行案例研究，提供一些真实的家庭安全事故案例，让学生分析事故原因和提出预防措施。

-采用项目导向学习，让学生分组设计一份家庭安全计划，包括防火、防盗、急救等方面的措施。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演家庭成员，模拟家庭安全场景，如火灾逃生、地震避险等，以提高学生的实际操作能力和应急反应能力。

-实验：进行简单的家庭安全实验，如灭火器的使用演示，以增强学生对家庭安全知识的理解和记忆。

-游戏：设计家庭安全知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固所学知识。

-小组讨论：学生分组讨论家庭安全问题，分享自己的经验和想法，以培养学生的合作能力和批判性思维能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-使用PPT展示家庭安全知识和案例，以清晰明了的方式呈现教学内容。

-播放相关家庭安全视频，如火灾逃生演练、急救技巧等，以直观的方式帮助学生理解和记忆。

-利用在线工具，如家庭安全评估问卷，让学生在线上进行自我评估和制定安全计划，以提高学生的自主学习能力和应用能力。

-提供家庭安全相关的阅读材料和网站链接，让学生自主阅读和拓展知识。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《HowSafeIsYourHome?》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过家庭安全问题的情况？”举例说明，比如家中是否曾经发生过火灾、被盗等事件。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索家庭安全的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解家庭安全的基本概念。家庭安全是指采取措施保护家庭免受危害和风险的防范工作。它的重要性在于可以保护家庭成员的生命财产安全，预防和减少家庭事故的发生。

2.案例分析：接下来，我们来看