Unit 3 Section A 1a-2c(教学设计） 2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx

Unit3SectionA1a-2c(教学设计）2023-2024学年人教版八年级英语下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课为人教版八年级英语下册Unit3SectionA1a-2c。本部分主要介绍了关于不同国家节日和庆祝方式的内容。1a部分是一篇关于美国感恩节和英国圣诞节的文章，通过对比两个节日的传统习俗，让学生了解不同国家的节日文化。1b部分是一篇关于中国春节和端午节的短文，让学生通过阅读了解中国传统节日的庆祝方式。2a部分是一篇关于不同国家节日习俗的阅读材料，让学生通过阅读加深对各国节日文化的理解。2b部分是一篇关于如何庆祝国际和平日的文章，引导学生思考如何为世界和平做出贡献。2c部分是一篇关于各国节日习俗的调查报告，学生可以通过调查了解身边同学的节日习惯，并学会如何表达调查结果。

核心素养目标分析

本节课以提升学生的英语核心素养为目标，旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说出一系列与节日相关的词汇和表达方式，如Thanksgiving,Christmas,SpringFestival,DragonBoatFestival等，并能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。

2.文化意识：通过对比不同国家的节日习俗，学生能够了解和尊重不同文化背景下的节日庆祝方式，增强对文化多样性的认识，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过阅读和分析不同国家的节日习俗，学生能够发展批判性思维，对不同文化现象进行思考和评价，提高解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，学生能够培养良好的学习习惯和策略，提高自主学习的能力，为终身学习打下基础。

重点难点及解决办法

1.重点：学生能够听懂、会说与节日相关的词汇和表达方式，并能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。

解决办法：通过播放听力材料，让学生听懂并模仿发音；通过小组活动，让学生互相练习并纠正发音错误。

2.难点：学生对不同国家的节日习俗和文化背景的理解和尊重。

解决办法：通过对比分析，让学生了解不同文化的节日庆祝方式；通过讨论和分享，让学生表达自己的观点和感受，培养跨文化交际的能力。

3.重点：学生能够通过阅读和分析不同国家的节日习俗，发展批判性思维和解决问题的能力。

解决办法：通过引导性问题，激发学生的思考和讨论；通过案例分析和问题解决活动，让学生运用所学知识解决实际问题。

4.难点：学生能够自主学习、合作学习和探究学习，提高自主学习的能力。

解决办法：通过任务驱动和小组合作，激发学生的学习兴趣和动力；通过引导和辅导，帮助学生掌握学习策略和方法。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备、白板、教学挂图、节日相关物品（如感恩节火鸡、圣诞节装饰品等）。

2.课程平台：人教版八年级英语下册教材、教学课件、听力材料、在线词典、相关节日文化背景资料。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、社交媒体（如微博、微信等）、学习管理系统（如Moodle、Blackboard等）。

4.教学手段：任务驱动、小组合作、案例分析、问题解决、角色扮演、讨论分享、听力练习、口语表达、读写训练。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit3SectionA1a-2c的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习节日文化内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习节日文化的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入节日文化学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的节日文化内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解1a-2c节的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出节日文化重点，强调文化差异难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕节日文化习俗展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验节日文化的应用，提高实践能力。

在1a-2c新课呈现结束后，对节日文化知识点进行梳理和总结。

强调节日文化重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分