- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2022-2023学年度第二学期
3月随堂小练七年级(数学)试题
(总分:100分时间:90分钟)
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据同底数幂的除法、积的乘方、多项式乘多项式等的运算法则进行运算,然后判断即可.
【详解】解:A、,不符合题意,故错误;
B、,符合题意,故正确;
C、,不符合题意,故错误;
D、,不符合题意,故错误;
故选B.
【点睛】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方,多项式乘多项式等知识.解题的关键在于熟练掌握运算法则.
2.下列各组数中,互为相反数的是()
A.与 B.与
C.33与()3 D.与
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用负整数指数幂的运算法则以及相反数的定义、有理数的乘方运算法则分别化简得出答案.
【详解】解:A.与,两数不是相反数,故此选项不符合题意;
B.与,两数不是相反数,故此选项不符合题意;
C.与,两数不是相反数,故此选项不符合题意;
D.与,两数是互为相反数,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了负整数指数幂的运算以及相反数的定义、有理数的乘方运算,解题的关键是正确化简各数.
3.下列说法中正确的是()
A.两条不相交的直线是平行线 B.一条直线的平行线有且只有一条
C.在同一平面内,若a∥b,a∥c,则b∥c D.若两条线段不相交,则它们互相平行
【答案】C
【解析】
【分析】根据两直线间的位置关系即可判断.
【详解】A.在同一平面内,两条不相交的直线是平行线,故错误;
B.一条直线的平行线有无数条,故错误;
C.在同一平面内,若a∥b,a∥c,则b∥c,正确,
D.若两条线段不相交,则它们互相平行,线段不能延长,故错误,
故选C
【点睛】此题主要考查两直线的位置关系,解题的关键是看是否在同一平面或能否延长.
4.下列图形中,线段长表示点A到直线的距离的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
【详解】解:A.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意;
B.AD⊥BC于D,则线段AD的长表示点A到直线BC的距离,符合题意;
C.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意;
D.AD与BC不垂直,故线段AD的长不能表示点A到直线BC距离,不合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了点到直线的距离的定义,注意从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段.
5.如图,点E在的延长线上,下列条件中能判断的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平行线的判定方法逐项判断即得答案.
【详解】解:A、由可判断,不能判断;
B、由可判断,不能判断;
C、由可判断,不能判断;
D、由可判断;
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的判定,熟知同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行是解题关键.
6.展开后不含的一次项,则为()
A.3 B.0 C.12 D.24
【答案】C
【解析】
【分析】先根据多项式乘以多项式法则进行计算,合并同类项,根据已知得出方程2m-24=0,求出即可.
【详解】解:
,
展开后不含的一次项,
,
.
故选:.
【点睛】本题考查了多项式乘以多项式的应用,能熟练地运用法则进行计算是解此题的关键.
7.如图,三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,点P是BC边上一动点,则AP的长不可能是()
A.3 B.2.8 C.3.5 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】根据垂线段最短判断出AP>AC,然后选择答案即可.
【详解】∵∠C=90°,点P是BC边上一动点,
∴AP>AC,
∵AC=3,
∴AP>3,
∴AP的长不可能是2.8.
故选B.
【点睛】本题考查了垂线段最短的性质,掌握性质并判断出AP的范围是解题的关键.
8.如图,描述同位角、内错角、同旁内角关系不正确的是()
A.与是同位角 B.与是内错角
C.与是同旁内角 D.与是同旁内角
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.∠1与∠4是同位角,故A选项正确;
B.∠2与∠3是内错角,故B选项正确;
C.∠3与∠4是同旁内角,故C选项正确;
D.∠2与∠4是同旁内角,故D选项错误.
故选D.
点睛:本题主要考查了同位角、内错角、同旁内角,解题的关键是熟记同位角、内错角、同旁内角的特征.
9.将多项式加上一个单项式后,使它能成为一个完全平方式,下列添加单项式错误的是
您可能关注的文档
- 西安市第三中学2023-2024学年七年级下学期月考数学试题.docx
- 西安市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末(2023年收心卷)数学试题【带答案】.docx
- 西安市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末(2023年收心卷)数学试题.docx
- 西安市第一中学实验初级中学2022-2023学年七年级下学期月考数学试题【带答案】.docx
- 西安市第一中学实验初级中学2022-2023学年七年级下学期月考数学试题.docx
- 西安市第一中学2022-2023学年七年级下学期地理试题.docx
- 西安市碑林区铁一中学2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题【带答案】.docx
- 西安市碑林区铁一中学2022-2023学年七年级下学期3月月考数学试题.docx
- 西安市碑林区部分学校2023-2024学年七年级下学期3月月考地理试题【带答案】.docx
- 西安市碑林区部分学校2023-2024学年七年级下学期3月月考地理试题.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)