第14课 中国共产党诞生 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docxVIP

第14课中国共产党诞生教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册的第14课“中国共产党诞生”。本章节主要内容包括：

1.中国共产党产生的历史背景，如国内外环境、民众需求等。

2.中国共产党诞生的过程，包括重要事件、地点、人物等。

3.中国共产党成立的意义，以及对后世的影响。

教学重点为中国共产党诞生的过程及其意义，教学难点为引导学生理解中国共产党诞生的历史背景及其对后世的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.时空观念：通过学习中国共产党诞生的过程及其背景，帮助学生建立正确的历史时空观念，理解中国共产党诞生在我国近现代史中的重要地位。

2.史料实证：引导学生运用史料实证的方法，了解中国共产党诞生的具体过程，提高学生的历史研究能力。

3.历史解释：培养学生的历史解释能力，使学生能够对中国共产党诞生的背景、过程及其意义进行合理的阐述和分析。

4.价值引领：通过本节课的学习，引导学生认识到中国共产党在我国近现代史中的重要作用，培养学生对党的忠诚和热爱，激发学生的爱国情怀。

5.创新思维：鼓励学生在学习过程中提出问题、思考问题，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

6.团队协作：在课堂讨论和小组活动中，培养学生的团队协作能力，提高学生的人际沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）中国共产党产生的历史背景：国内外环境、民众需求等。

以1917年俄国十月革命为例，强调其对中国的影响，使中国民众开始接触到马克思主义，对国内外环境产生了深刻变化。

（2）中国共产党诞生的过程：重要事件、地点、人物等。

以1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会的召开为例，强调其在我国近现代史上的重要地位，以及陈独秀、李大钊等历史人物的作用。

（3）中国共产党成立的意义：对后世的影响。

强调中国共产党在我国近现代史中的重要作用，如领导中国人民进行抗日战争、解放战争，建立新中国等。

2.教学难点：

（1）国内外环境的变化：如何让学生理解1917年俄国十月革命对中国的影响，以及民众需求的变化。

（2）中国共产党诞生的过程：如何让学生理解重要事件、地点、人物等之间的关系。

以时间线的形式，将重要事件、地点、人物等串联起来，帮助学生理清彼此之间的关系。

（3）中国共产党诞生的意义：如何让学生理解其对后世的影响。

（4）学生对党的认知：如何让学生正确理解中国共产党的性质和宗旨。

结合时事政治，让学生了解中国共产党在当今社会的地位和作用，帮助学生树立正确的价值观。

（5）学生的创新能力：如何引导学生提出问题、思考问题，培养学生的创新能力。

鼓励学生在课堂上提出问题，组织小组讨论，培养学生的独立思考能力。

（6）学生的团队协作：如何培养学生的团队协作能力。

组织课堂讨论、小组活动等，让学生在实践中培养团队协作能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学内容，将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。

讲授法：通过教师的讲解，使学生了解中国共产党产生的历史背景、诞生的过程和意义。

讨论法：组织学生就相关问题进行讨论，提高学生的历史解释能力和创新思维。

案例研究法：分析具体的历史事件，使学生更好地理解中国共产党诞生的过程。

项目导向学习法：引导学生通过完成相关项目，深入探究中国共产党的诞生及其意义。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演历史人物，如陈独秀、李大钊等，再现中国共产党诞生的过程，增强学生的参与感和体验感。

（2）实验：组织学生进行实验，如模拟党的成立大会，让学生亲身参与，提高学生的实践能力。

（3）游戏：设计相关游戏，如时间线游戏，让学生在游戏中回顾中国共产党诞生的历程，增加课堂的趣味性。

（4）小组讨论：将学生分成小组，就相关问题进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：使用PPT展示中国共产党诞生的重要事件、地点、人物等，直观地呈现教学内容。

（2）视频：播放有关中国共产党诞生的历史纪录片，让学生更直观地了解历史背景。

（3）在线工具：运用在线工具，如历史地图、时间线等，帮助学生更好地理解教学内容。

（4）史料实证：提供相关史料，如文献、图片等，引导学生运用史料实证的方法，了解中国共产党诞生的过程。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“中国共产党诞生”的学习内容