2024年对于教科研的自我反思——读《教育科研与教师成长》有感.docx

对于教科研的自我反思——读《教育科研与教师成长》有感

《教育科研与教师成长》一书，是以对话的方式，将抽象枯燥的理论娓娓道来，既含有高屋建瓴的人生哲理和理论高度，又含有符合教学实际的解决方法，让你觉得陈教授仿佛就是在和你对话，既接地气又具有可行性，它不仅仅是关于教育科研与教师成长的对话，更是一次灵魂的洗礼，思想的升华。读后掩卷，振聋发聩，忍不住反思自问：

作为一名教师，我幸福吗？作为我的学生，他们幸福吗？作为学科教研组长，我的听课评课合适吗？

幸福是人生的终极目标，是教育的最终目的，是教师的生活追求。陈教授提出“幸福”这一主题词，是站在一个宏观的背景下关注教师的生存状态，关注教育的发展状态，更是