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2024年幼儿园大班教案《小老鼠玩电脑》
大班教案《小老鼠玩电脑》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能运用手偶大胆表演儿歌，理解儿歌内容，学会说儿歌，体验说儿歌的乐趣，快来看看幼儿园大班《小老鼠玩电脑》教案吧。
教学目标：
1.理解儿歌内容，学会说儿歌。
2.能运用手偶大胆表演儿歌。
3.体验说儿歌的乐趣。
4.通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容。
5.理解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重难点：
理解儿歌内容，学会说儿歌。
能运用手偶大胆表演儿歌
教学打算：
1.电脑模型一个，老师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。
2.儿歌示意图一幅。
3.幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。
教学过程：
一.激发幼儿爱好，引出课题。
谈话：老师出示电脑模型，小挚友，这是一台电脑，那你们知道电脑都有什么用吗？幼儿自由回答。
老师:电脑有许多用处,给我们生活带来了许多便利，是我们生活的好帮手，小挚友是不是都喜爱玩电脑呀?幼儿回答
老师：有只可爱的小老鼠，它也喜爱玩电脑，可是它在玩电脑发生了一件意想不到事情，你们知道究竟发生了什么事情吗？小挚友听。
二．幼儿学说儿歌
1.老师演示教具，说儿歌，提问：究竟发生了什么事情呢？幼儿回答。
老师：小老鼠究竟要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了呢？请小挚友再听一遍。
2.出示儿歌示意图，幼儿看图观赏儿歌，并回答问题。（老师边指图边示范）
老师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，加深幼儿对词汇的进一步理解。
老师：小老鼠望见大花猫会怎么样呢？（胆怯 ）
老师：小老鼠胆怯 的时候会是什么表情？（吓一跳）
3.幼儿看示意图与老师学说儿歌。
a.老师大点声，小挚友小点声，与幼儿一起说儿歌.
b.幼儿看简易图自由练习说儿歌，老师指导。(老师看哪个小挚友最先记住儿歌内容。)
c．幼儿分组到前面说儿歌。
d.幼儿做动作说儿歌。
三．表演儿歌
激励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。
附儿歌：
小老鼠玩电脑
小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵活。咔嗒咔嗒按鼠标，想把美味菜单找。
打开窗口吓一跳，蹿一只大花猫。哎呀呀不得了，吓得老鼠抓紧逃。
小百科：计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够根据程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
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