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高中美术中中国画教育存在的问题及对策研究

摘要

中国画是中华民族特有的艺术形式，有着深厚的文化内涵和巨大的艺术魅力，体现

了中国人特有的生命感悟和审美情趣。中国画教育是高中美术教育中的题中应有之义，

是高中素质教育的重要组成部分。近年来，教育部提出了加强美育的新要求，颁发了《普

通高中美术课程标准》，提出了着力培养学生五大美术核心素养，为高中阶段中国画教

育提供了明确的指导和依据。

高中美术教学中加强中国画教育，对学生打牢中国画基础知识和理论、培养中国画

审美能力和素养、提高综合素质、丰富生活和促进全面发展等方面具有重要价值，对传

承中国传统优秀文化亦具有现实意义。

高中美术中的中国画教育要以培养学生的美术核心素养为目标，以中国画审美的特

殊性为切入点，使学生掌握中国画的线条美、墨色美、造型美、意境美和神韵美等主要

美学要素。

当下高中美术教学中的中国画教育还存在需要改进和加强的地方，如：中国画教学

重视程度不够；师资力量相对薄弱、结构比较单一；教学围绕“技、法”多，涉及“美、

道”少；学生学业水平评价不高，与美术核心素养要求存在一定的差距，等。对此，

中国画教育必须落实《普通高中美术课程标准