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人教版七年级语文课文知识点

一、《饮酒》

1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了

安静闲适的特点。

2、诗歌写了诗人内心的安静超脱，是由于“心远地自偏”。

3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了怎样的思想感情?置身于世

外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。

4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。

5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车

马喧”，“君“指代诗人自己。

6、“采菊东篱下，悠闲见南山”，请从炼字角度（说说）这两句的妙

处。

“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采

菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、舒适的心情。

“悠闲”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的得意、闲适、恬淡。

7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景

象，联系上下文，赏析这两句。

不仅指黄昏时分的平和风光，还寄予了诗人的寓意，表达诗人想摆脱

官场的羁绊，重新回到大自然的人生抱负。(或返朴归真的抱负)

8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指

的是什么?

“真意”指自然之趣和人生真谛。“此”指的闲适的田园生活。

9、“欲辨已忘言”一句说自己“忘言”，是真的遗忘怎么说了吗?

不是，由于从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，

就不需要用语言来表达了。

10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深层含义。

以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的满意情怀。

11、本诗通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达对

田园生活的喜爱和对世俗官场厌恶之情。

七年级语文下册重要学问点

第一单元:

攒(cuán)拗(ǎo)确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shèn)轻捷(jié)蟋

蟀(xīshuài)臃肿(yōnɡzhǒnɡ)适宜(yí)书塾(shú)蝉蜕(tuì)人迹

罕至(jìhǎn)人声鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo)窍(qiào)掩盖(fù)收敛(li

ǎn)脑髓(nǎosuǐ)秕谷(bǐɡǔ)鉴赏(jiànshǎnɡ)肿胀(zhànɡ)嘱咐

(dīnɡzhǔ)恐惊(kǒnɡjù)骊歌(lí)花圃(pǔ)讥笑(chǐ)玉簪花(zā

n)衣襟(jīn)掸子(dǎnzǐ)徘徊(páihuái)栅栏(zhàlán)蒲公英(p

ú)丑陋(lòu)讪笑(shàn)妒忌(jídù)啄(zhuó)吐绶鸡(shòu)篱笆

(líbā)沼泽(zhǎozé)懊丧(jǔsànɡ)嘎(ɡā)泥泞(nìnɡ)骇人(hài)

简陋(lòu)铰链(jiǎoliàn)冰雹(báo)木屐(jī)飕(sōu)佣人(yònɡ)

灌木(ɡuàn)尊敬(ɡōnɡjìnɡ)火钳(qián)充满(mímàn)瞬息(shùn)

幽寂(jì)延绵(yánmián)荒草萋萋(huānɡqī)涉足(shè)伫立(zhù)

脚印(jì)路径(jìnɡ)愁闷(yōuyù)方仲永(zhònɡ)皆(jiē)邑(yì)

扳(pān)环谒(yè)泯(mǐn)

其次单元：

颠(diān)澎湃(pénɡpài)屏障(pínɡzhànɡ)培育(bǔ)九曲连环

(qū)气势(pò)郝(hǎo)叟(sǒu)哽(ɡěnɡ)后悔(àohuǐ)祈祷(qídǎ

o)捂(wǔ)惩处(chénɡ)逼狭(bīxiá)坎坷(qí