2-机械设计基础课程设计.pdfVIP

机械设计基础课程设计

武汉理工大学

机电工程学院

机械设计部

张宏

§1-1课程设计的目的、内容及要求

一、目的

“两线”：课程教学→设计实践

“三性”：实践性、综合性、创新性

1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行机械设

计训练，使已学知识得以巩固、加深和扩展；

2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一般机

械的基本设计方法和步骤，培养学生工程设计能力和分析

问题，解决问题的能力；

3、提高学生在计算、制图、运用设计资料（手册、图册）

进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能。

二、内容

1、设计题目：带式运输机的传动装置

初始条件：

带式运输机可运送谷物、型砂、碎矿石、煤等。两班制工

作，连续单向转动，有轻微振动,输送带的速度允许误差为±5%

使用期限10年,卷筒与输送带间传动效率卷筒0.97。

传动方案及原始数据：

数据编号

已知条件

A1A2A3A4A5A6A7

运输带工作拉力F（N）2800180034002300220025003000

运输带工作速度V（m/S）1.101.311.251.001.401.31.5

运输带鼓轮直径D（mm）250250300250300310350

传动方案1：

原动机传动系统工作机

电动机减速器联轴器带式运输机

Fv

D

带式运输机传动简图

传动方案2：

带式运输机传动简图

传动方案3：

D

VF

Ⅲ

Ⅰ

Ⅱ

带式运输机传动简图

2、内容：

（1）传动方案的分析；

（2）电动机的选择，传动装置的运动和动力参数的计算；

（3）传动零件的设计计算；

（4）轴的设计（所有轴的结构设计，低速级低速轴的弯、

扭合成强度校核）；

（5）键联接的选择及计算（低速级低速轴上键的校核）；

（6）滚动轴承的选择及计算（所有轴承的组合设计，低速级

低速轴上轴承的寿命计算）；

（7）联轴器的选择；

（8）减速器的润滑与密封；

（9）减速器装配图设计（箱体、箱盖、附件设计等）；

（10）零件工作图设计；

（11）编写设计计算说明书；

（12）答辩。

3、工作量：

#

①减速器装配图一张：0图纸