2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步经典题精练之绿色植物的光合作用.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步经典题精练之绿色植物的光合作用

一．选择题（共13小题）

1．做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）

A．叶片是进行光合作用的部位

B．二氧化碳和水是光合作用的原料

C．叶绿体是生产有机物的车间

D．光是绿色植物制造有机物的条件

2．下列“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作及目的分析错误的是（）

A．植株黑暗处理的目的是消耗原有淀粉

B．叶片部分遮光的目的是形成对照实验

C．水浴加热这一步骤目的是脱去叶绿素

D．两次用清水漂洗的目的均是洗去色素

3．农业生产中，优良的条件能提高农作物的产量。温室大棚采取的下列措施中，不能提高产量的是（）

A．夜间降温 B．降低二氧化碳浓度

C．合理密植 D．适当提高光照强度

4．光合作用的实质是（）

A．制造有机物，释放氧气，释放能量

B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D．分解有机物，释放氧气，释放能量

5．下列农业生产活动中，利用了光合作用原理的是（）

A．早春播种地膜覆盖 B．种植作物适时松土

C．移栽时剪掉部分枝叶 D．农作物合理密植

6．利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚培育农作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（）

A．适时松土 B．延长光照时间

C．合理密植 D．增加二氧化碳

7．关于“探究植物光合作用产生氧气”的实验，下列叙述不正确的是（）

A．本实验应在温暖的环境中进行

B．进行实验前，该装置需要进行暗处理

C．在一定范围内，光照越强，乙中收集到的气泡越多

D．将带火星的木条伸入试管后，木条复燃

8．图是光合作用实验操作步骤示意图。下列叙述不正确的是（）

A．本实验的目的之一是验证光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．①为隔水加热，叶绿素溶解于小烧怀中的酒精

D．⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉

9．在校园种植油麦菜的活动中，同学们发现并不是种植越密产量越高，株距适中时产量更高。主要原因是合理密植有利于油麦菜（）

A．吸收水 B．吸收无机盐

C．充分利用光能 D．减少病虫害

10．下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述正确的是（）

A．第①步暗处理的目的是消耗掉叶中的水分和有机物

B．为了保证实验效果，步骤③必须放在光下

C．该实验的先后顺序是①③②④⑤

D．步骤⑤的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料

11．为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，设计如下实验。相关叙述不正确的是（）

A．实验前应将两株长势相同的绿色植物放在黑暗处一昼夜

B．甲乙装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量

C．将叶片放入酒精中水浴加热，目的是溶解叶片中的叶绿素

D．滴加碘液后，甲叶片不变蓝，乙叶片变蓝

12．冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是（）

A．合理灌溉 B．清除杂草

C．增大种植密度 D．补充人工光照

13．下列有关光合作用的说法不正确的是（）

A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

C．绿色植物的光合作用，将“化学能”储存在它所制造的有机物中

D．绿色植物光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

二．实验探究题（共1小题）

14．下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。

C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。

D、用酒精脱色。

E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。

（1）请将该实验的正确顺序排列出来：。将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。

（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是。

（3）在用酒精脱色后，叶片颜色变成。

（4）F步骤中，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明未遮光部分产生了。

三．解答题（共1小题）

15．智能温室内的农作物种植往往采用无土栽培（“水培”）技术，通过计算机实时优化调节室内光、温、水、肥、气等诸多因素，提高生产效率，达到高产的目标。请回答下列问题。

（1）智能温室通过优化农作物的间距，做到，可增加单位面