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- 2024-07-15 发布于河南
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第40卷第1期数字技术与应用Vol.40No.1
2022年1月DigitalTechnologyApplicationJanuary2022
中图分类号:T9311.5文献标识码:A文章编号:1007-9416(2022)01-0199-03
DOI:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2022.01.63
职业院校数据治理框架模型的构建*
盘锦职业技术学院王菊郑黎明魏孔鹏
随着职业院校信息化的不断发展,职业院校数据础上构建一套可适应未来的数据治理框架,另一种是职
呈现更多元化的状态,传统的业务系统建设模式已不业院校经过多年的信息化建设,已经自主开发或者购置
足以满足职业院校当下对于数据深层次挖掘利用需多套信息化系统,积累了分属不同系统的数据。第一种
求,同时在大数据的背景下,数据的隐私和安全也是情况对于设计数据治理框架相对简单,因为不存在第二
需要核心保障的。而对于以上两点的需求,传统的主种情况的数据孤岛、数据标准不统一、数据来源不一致
数据平台(数据中心)建设模式无论是从能够容纳的的问题。现在从技术角度出发,数据中台是比较适合职
数据体量以及数据供给的模式均无法满足需求。有鉴业院校数据治理框架的平台和标准。
于此,针对职业院校信息化的特点,有针对性地提出具体而说,数据中台并不是一个跨时代的全新理
了职业院校数据中台的建设模式,解决数据的存储、念,其建设的基础还是数据仓库和数据中心,在数仓模
连通、使用三类核心问题。型的设计上也是一脉传承,但在传统的建设模式上升级
职业院校在数据治理方面区别于本科院校的地方在了底层架构,并通过配套的工具进行组合,形成数据从
于,一是信息化技术基础比较薄弱[1]
,信息化技术人员采集、存储、计算、使用、管理等环节的闭环,进一步
的经验和能力较为欠缺,二是职业院校虽然师生人数、降低数据的使用门槛。
办学水平等比如本科院校,但是由于职业院校基于人才数据中台安装从底层到高层的逐层设计,依次为
[2]
实践能力的培养,在实验实训方面的建设要优于本科数据源层、数据采集处理层、数据仓库平台层、数据
院校,与之相对于的是对实验实训方面的信息化建设平应用层。
台、软件和架构是本科院校没有的。基于以上两点,职数据源层包括MIS系统结构化数据、外部数据、日
业院校进行数据治理所面临的场景更复杂,遇到的困难志数据、线下表格数据等。其中MIS系统结构化数据来
更多。有鉴于此,构建适合职业院校的数据治理模型,源于职业院校前期建设(自主研发或者购买)的各信息
需要更扎实的研究和实践,以期解决数据孤岛、数据协化系统的数据,不同职业院校所拥有的信息系统不同,
[3]
调、数据来源、数据发布和数据质量这5类问题,以及但是大体上包括以下全部或者部分系统:教务系统、
数据治理过程中遇到的数据采集、治理数据、发布数学生工作管理系统、招生系统、校友系统、财务系统、
据、管理数据和分析数据这5类问题,最后形成以下5个OA系统、一卡通系统、资产系统、图
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