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进入初中新环境后,有不少同学,远离了亲人远离了原来朋友,一定程度上开始了独立生活,这时除了学习上适应之外,在人际上面沟通是很主要.所以,首先面临是班级同学彼此认识和交往问题,以及需要认识到朋友主要性和怎样建立新情谊,尤其是怎样对待男女同学之间正常交往,这必将影响到同学们学习与生活。;青春期人际交往问题
1.怎样处理好与他人之间关系
2.怎样对待异性同学之间正常交往
;一块八分熟牛排和一块六分熟牛排在街上碰到了,可是他们没有打招呼,猜猜是为何?;欢迎人和不受欢迎人特征。
受欢迎人:待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。
不受欢迎人:冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后。;“做个受欢迎人”自测
说明:若该项内容自己做到了,就在后面括号内打“√”,若没做到则打“×”
内容:
1、热心班集体活动,对工作负责()
2、他人有苦恼,我会同情他、抚慰他()
3、能虚心学习他人优点()
4、有了过失能勇于认可,及时修正()
5、能接收他人意见()
6、他人取得成绩,我会为他高兴()
7、批评同学总是善意()
8、不炫耀、不自命非凡()
9、学习努力,要求上进()
10、兴趣广泛,有专长()
11、能恪守纪律()
12、待人有礼貌,尊敬师长()
13、幽默幽默、机智果敢()
14、仪表整齐、爱护环境()
15、信守诺言();课件1:乐乐热情、开朗、乐于助人,同学们都愿意和她交朋友。(性格好)
课件2:小珍和小洁都是航模小组组员,他俩合作一艘小帆船,你锯我粘,很快就做成了,共同享受着成功喜悦。(合群)
课件3:慧慧碰到开心事,受了委屈、碰到困难等愿意把心里话告诉朋友,促进沟通和了解。(善于开放、表露自己);怎样处理好与他人之间关系;当自己和同学之间出现矛盾或冲突时候,怎样才能做到有效沟通?
;萧伯纳曾经说过假如你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人还是一个苹果.假如你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每人就有了两种思想,甚至多于两种思想.于是人与人之间相处,逐步融合为一个社会,发挥出了集体智慧魅力.;有朋友是件多么幸福事!高兴时,有朋友来分享;难过时,有朋友来分忧;困难时,有朋友来帮助。朋友是能带给我们欢乐、带来勇气、带来信心。
小小我,大大天,我有属于我天。当我们羡慕他人同时,别忘了观赏你自己;当我们面对急风暴雨时,别忘了风雨过后迎来是漂亮彩虹;当我们感到孤独、无助时,别忘了还有一样一颗孤独心在等候,两颗孤独`心彼此交融,从此不再孤独。;;青春期性心剪发展四个阶段特点
(一)异性疏远期
小学阶段,普通在10~13岁,性(心理)意识朦胧阶段。这个时期男女学生开始注意男女之间差异,两小无猜单纯消失了,倾向于与同性搭档交往,对异性大多采取回避态度。出现“三八线”,出现男女阵营,男孩成高傲小公鸡,女孩表现为羞涩,他们对异性有一个神秘新奇感,表面疏远,心中不停比较,评定差异性,滋长对异性好感。这一现象通常存在两种变式:一个是厌恶同龄异性,在学校里同班男女同学之间往往相互指责;另一个是喜欢靠近年纪很大异性,这实际上是性心剪发展过程中一个代偿形式。
(二)异性吸引期
初中阶段,普通在14~15岁,主动靠近异性阶段。这个时期青少年正经历着急剧生理、心理转折。青春萌动和性意识觉醒,使他们充满了对异性进行探索欲望和相互靠近冲动。男女生都倾向于在异性面前表现自己,常以各种方
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