2024-2025学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第4课 新中国的缔造者毛泽东（2）教学教案 新人教版选修4.docxVIP

2024-2025学年高中历史第五单元无产阶级革命家第4课新中国的缔造者毛泽东（2）教学教案新人教版选修4

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中历史第五单元“无产阶级革命家”的第4课“新中国的缔造者毛泽东（2）”，新人教版选修4。本节课主要围绕以下内容展开：

1.毛泽东思想的形成和发展：探讨毛泽东思想在中国革命和建设过程中的地位和作用，了解其对中国社会主义事业的影响。

2.毛泽东的外交政策：分析毛泽东时期我国的外交成就，如“一边倒”政策、和平共处五项原则等，以及其对中国在国际舞台上的地位的提升。

3.毛泽东的文化教育政策：研究毛泽东时期的文化教育改革，如扫盲运动、教育普及、文艺政策等，以及其对提高国民素质和促进社会主义文化繁荣的作用。

4.毛泽东的晚年失误：客观评价毛泽东在晚年时期的错误，如“大跃进”、“文化大革命”等，以及这些错误对国家和人民的影响。

5.毛泽东的历史地位和贡献：总结毛泽东作为中国社会主义事业的伟大领导者、伟大战士、伟大马克思主义者的一生，评价其历史地位和贡献。

本节课通过以上内容，使学生深入了解毛泽东这位新中国的缔造者，认识其在中国共产党领导下的革命和建设事业中的重要作用，培养学生的爱国主义情怀和历史责任感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.历史学科核心素养：通过学习毛泽东的思想、实践和贡献，培养学生的历史学科核心素养，包括历史理解、历史思维、历史价值观等方面。使学生能够从历史的角度理解和评价毛泽东的思想和行为，认识其在中国共产党领导下的革命和建设事业中的重要作用。

2.爱国主义情怀：通过学习毛泽东作为新中国的缔造者的历史地位和贡献，激发学生的爱国主义情怀，培养学生对祖国的热爱和忠诚。使学生认识到自己是祖国的未来和希望，增强学生的社会责任感和历史使命感。

3.批判性思维能力：通过对毛泽东晚年失误的学习和分析，培养学生敢于面对问题、勇于批判和反思的批判性思维能力。使学生能够客观地评价历史人物和事件，形成独立思考和判断的能力。

4.历史解释能力：通过学习毛泽东的思想和实践，培养学生的历史解释能力，使学生能够运用历史知识和方法，对历史人物和事件进行深入的分析和解释，形成自己的历史观念和理解。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）毛泽东思想的形成和发展：毛泽东思想在中国革命和建设过程中的地位和作用，以及其对中国社会主义事业的影响。例如，毛泽东思想在土地革命、抗日战争、解放战争等不同历史阶段的指导作用。

（2）毛泽东的外交政策：毛泽东时期我国的外交成就，如“一边倒”政策、和平共处五项原则等，以及其对中国在国际舞台上的地位的提升。

（3）毛泽东的文化教育政策：毛泽东时期的文化教育改革，如扫盲运动、教育普及、文艺政策等，以及其对提高国民素质和促进社会主义文化繁荣的作用。

（4）毛泽东的历史地位和贡献：毛泽东作为中国社会主义事业的伟大领导者、伟大战士、伟大马克思主义者的一生，以及其历史地位和贡献。

2.教学难点：

（1）毛泽东思想的形成和发展：理解毛泽东思想在中国革命和建设过程中的地位和作用，以及其对中国社会主义事业的影响。例如，学生可能难以理解毛泽东思想在土地革命、抗日战争、解放战争等不同历史阶段的指导作用。

（2）毛泽东的外交政策：分析毛泽东时期我国的外交成就，如“一边倒”政策、和平共处五项原则等，以及其对中国在国际舞台上的地位的提升。例如，学生可能难以理解“一边倒”政策的含义和背景。

（3）毛泽东的文化教育政策：研究毛泽东时期的文化教育改革，如扫盲运动、教育普及、文艺政策等，以及其对提高国民素质和促进社会主义文化繁荣的作用。例如，学生可能难以理解扫盲运动的意义和影响。

（4）毛泽东的晚年失误：客观评价毛泽东在晚年时期的错误，如“大跃进”、“文化大革命”等，以及这些错误对国家和人民的影响。例如，学生可能难以理解“大跃进”和“文化大革命”的原因和后果。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，例如通过案例分析、讨论交流、多媒体展示等方式，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。同时，教师应关注学生的学习情况，针对学生的实际需求，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授毛泽东的思想、实践和贡献，使学生全面了解毛泽东的历史地位和作用。

2.讨论法：组织学生就毛泽东的政策和实践进行讨论，引导学生主动思考、发表见解，培养学生的批判性思维能力。

3.案例分析法：通过分析具体的历史事件和案例，使学生更加深入地理解毛泽东的思想和决策过程，提高学生的历史解释能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利