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粤教版《综合实践活动》一年级上册职业体验及其他
目录活动目标重点1.知道哪些事情可以自己做。2.学会做一些力所能及的事情。难点学会自己系鞋带和整理书包。课前准备1.要求学生当天穿有鞋带的鞋子上学。2.鞋带、绳子。问题解决1.知道自己的事情自己做。2.学会系鞋带和整理书包。
目录目录01看一看02说一说03做一做04秀一秀
活动过程PART01:看一看
活动过程我有一双勤劳的手，勤劳的手。样样事情都会做，都会做。为什么爸爸妈妈都夸奖我呢？
活动过程因为我有一双勤劳的手。你们也想成为这样“厉害”的好孩子吗？
生活中的你，会自己的事情自己做吗？活动过程这两个小朋友的做法都不对，因为他们没有做到自己的事情自己做。
活动过程PART02:说一说
有的同学会扫地，有的同学会自己收拾书包，你会自己做哪些事情呢？请跟同学分享一下吧。活动过程
活动过程PART03:做一做
活动过程系鞋带是我们日常生活中经常会遇到的事情，你的鞋带是谁系的？
活动过程跟着具体的步骤学一学。
活动过程这种看起来像蝴蝶结的鞋带打法叫做“蝴蝶结”打法。观察一下我们的鞋子，看看我们系好的鞋带像什么？
活动过程系鞋带两个好朋友，见面握握手，做成兔耳朵，钻进大洞口，用力拉耳朵，变成蝴蝶走。点击，播放视频
活动过程做游戏：系鞋带1.比赛规则：老师计时，让学生在规定时间内比赛系鞋带。2.结果评比：在规定时间内，能把蝴蝶结系好的同学为小能手。
活动过程PART04:秀一秀
小朋友们，你们的书包是谁整理的？你们会自己整理自己的书包吗？活动过程
活动过程试着整理一下你的书包吧，我们来看看谁整理得又快又好。
下面我们有请部分同学上台分享经验，演示一下他们是如何又快又好地整理好书包的。活动过程
活动过程整理书包小小书包作用大，我来把它整理好；看课表，拿好书，根据大小层层放；文具盒，准备好，我们学习离不了；最后放本课外书，高高兴兴把学上。
活动过程整理书包有很多小窍门，比如把书和本子从小到大放，按照尺寸分类。
展示与评价游戏：整理书包1.比赛规则：老师计时，让学生在规定时间内比赛整理书包。2.结果评比：在规定时间内，能把书包按分类方法整理好的同学为小能手。
学生自主活动示例除了用于系鞋带，“蝴蝶结”打结法还可以用在系腰带、系丝巾、包装礼物盒、扎辫子上。自主活动1
除了系鞋带、整理书包，你每天还会独立做哪些事情？把你一个星期内独立做的事情记录下来，看看自己都会哪些小技能。自主活动2学生自主活动示例
感谢您的聆听
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