- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE4
摘要
随着课程标准的不断更新和古诗词教学发展的现实需求,传统的古诗词教学模式已经不能满足当下的教育需求。而群文阅读是一种新兴的阅读教学方法,将群文阅读教学方法应用到小学高年级古诗词教学当中具有提高学生的阅读能力和自主学习能力的独特优势。本文旨在探究深入群文阅读在小学高学段古诗词教学中的应用,促进当前古诗词教学存在的问题更好的解决,提高教学效果。
本文运用文献分析法,问卷调查法和访谈法对群文阅读古诗词教学展开研究。首先通过文献分析法阐述了群文阅读的理论基础,研究现状,价值和可行性,确立了研究思路和研究方法。之后通过运用问卷法和访谈法对教师群文阅读应用到古诗词教学的现状和学生的学习现状进行了解分析,发现存在群文阅读践行不深,文本组织混乱随意,议题设立角度固定和教学评价单一等问题。并从教师群文阅读素养有待提高和学校缺乏对古诗词重视两个方面来分析问题产生的原因,最后针对问题的原因从教师提高自己的专业素养方面,提出转变惯性思维,践行集体建构、合理组件合适的文本、设立丰富有趣的议题、利用课余时间丰富知识储备、丰富教学评价等建议。从学校重视古诗词教学方面提出努力营造浓厚古诗词文化和建立丰富教学资源等建议。本文旨在解决群文阅读在小学高学段古诗词应用中发现的问题,提高小学高学段古诗词教学效果。
关键词:群文阅读;小学古诗词
Abstract
Withthecontinuousupdatingofcurriculumstandardsandthepracticalneedsofthedevelopmentofancientpoetryteaching,thetraditionalteachingmodeofancientpoetrycannolongermeetthecurrenteducationalneeds.Groupreadingisanemergingreadingteachingmethod,andtheapplicationofgroupreadingteachingmethodtotheteachingofancientpoetryintheuppergradesofprimaryschoolhastheuniqueadvantageofimprovingstudentsreadingabilityandindependentlearningability.Thepurposeofthispaperistoexploretheapplicationofin-depthgroupreadingintheteachingofancientpoetryintheuppergradesofprimaryschool,soastopromotethebettersolutionoftheexistingproblemsintheteachingofancientpoetryandimprovetheteachingeffect.
Inthispaper,literatureanalysis,questionnairesurveyandinterviewmethodwereusedtostudytheteachingofgroupreadingancientpoems.Firstly,thetheoreticalbasis,researchstatus,valueandfeasibilityofgrouptextreadingwereexpoundedthroughliteratureanalysis,andtheresearchideasandresearchmethodswereestablished.Then,byusingquestionnairemethodandinterviewmethodtounderstandandanalyzethecurrentsituationofteachersgroupreadingintheteachingofancientpoetryandthecurrentsituationofstudentslearning,itisfoundthattherearesomeproblemssuchasthelackofdeeppract
您可能关注的文档
- “双减”背景下小学女教师工作负担.docx
- 插图与课文教学之间的联系与应用研究——以人教版小学三年级语文教材为例.docx
- 城区小学第三学段课后活动实施现状的调查研究.docx
- 低学段小学语文课堂上关于学生识字写字的兴趣缺失问题及策略.docx
- 第一学段语文写话教学中存在的问题及对策研究定稿.docx
- 父母教养方式对小学生攻击行为的影响研究.docx
- 核心素养视角下提高小学数学教师课堂评价语言有效性研究.docx
- 混合式教学背景下小学数学教学问题和对策研究.docx
- 基于“教学评一致性”的数学活动实施现状与策略研究——以小学第一学段计算教学为例.docx
- 家庭环境对小学生心理健康影响的研究.docx
最近下载
- 干部选拔任用制度问题调查问卷.doc
- 平台+模块、课证融通课程体系(源文件可编辑).pptx
- The Mummy: Tomb of the Dragon Emperor《木乃伊3(2008)》完整中英文对照剧本.docx VIP
- 新粤教版B版信息技术八年级下册全册同步课件.ppt
- 《采购风险管理》课件.pptx VIP
- 全国十省市2024年中考英语真题试卷含答案.docx
- 小学四年级下册数学期中测试卷及答案【网校专用】.docx
- 2023年副主任医师(副高)-职业病学(副高)历年考试真题试卷摘选答案.docx
- 2024行政执法考试试题与答案.pdf VIP
- 电导率仪仪器验证方案电导率仪仪器验证方案.pdf
文档评论(0)