小学数学整数除法应用题生活化教学策略研究.docxVIP

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摘要

整数除法是小学数学中的基础知识点，而应用题有利于培养小学生的数学思维和问题解决能力。对整数除法应用题的生活化教学策略的研究，有利于完善我国教育理论体系，辅助2022年新课程改革中素质教育的落实。然而在实际教学中，许多学生对于整数除法的理解仅停留在抽象的数学运算层面，难以将其应用于实际问题的解决。本文为了解决这一问题，从文献查阅、问卷调查、实地访谈三个渠道深入考察了小学数学整数除法应用题的师生教学困境。然后结合生活化教学的理论基础，包括国内和国际相关领域研究理论，探讨了整数除法应用题生活化教学的理论基础与实践方法，强调了将整数除法与实际生活情境相结合的必要性，介绍了其在整数除法教学中的应用策略。接着，文章阐述了生活化教学在提高学生数学兴趣、应用能力和思维品质方面的作用，并通过具体案例分析进行了实证研究。最后，本文总结了研究结果，并提出了小学数学整数除法应用题生活化教学的建议，以促进整数除法应用题生活化教学的进一步发展，为数学教育工作者提供有益的参考和启示。

关键词：整数除法应用题生活化教学

Abstract

Asthebasiccontentofmathematicseducation,integerdivisionisimportantforcultivatingstudentslogicalthinkingandproblemsolvingability,however,inactualteaching,manystudentsunderstandingofintegerdivisiononlystaysatthelevelofabstractmathematicaloperations,anditisdifficulttoapplyittothesolutionofpracticalproblems.Inordertosolvethisproblem,thispaperdiscussestheimportanceandpracticalmethodsoflivingteachingofintegerdivisionapplicationproblems,emphasizesthenecessityofcombiningintegerdivisionwithreal-lifesituations,introducesthetheoreticalfoundationsoflivingteaching,includingtheconstructivistlearningtheoryandthesituationallearningtheory,andexploresitsapplicationintheteachingofintegerdivision.Then,thispaperexpoundstheroleoflife-basedteachinginimprovingstudentsinterestinmathematics,applicationabilityandthinkingquality,andconductsempiricalresearchthroughspecificcaseanalysis.Finally,wesummarizetheresearchresultsandputforwardtargetedteachingsuggestionstopromotethefurtherdevelopmentoflife-basedteachingofintegerdivisionproblems.Inthispaper,thetheoreticalbasisandpracticalmethodsoflifeteachingofintegerdivisionproblemswillbediscussedindepth,inordertoprovideusefulreferenceandenlightenmentformathematicseducators.

Keywords:IntegerDivisionPracticalProblemsTeachingStrategies

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