2025届高考政治主观题解题方法分类总结与提升.pptx

主观题分模块解题方法与总结提升

（1）“有的问题的答案就蕴含在试题的文字表述之中”。（2）“背景材料中一般会包括回答问题所需要的信息，但背景材料在为主题服务的同时，并不是一次性地、集中地将问题的各个要点全部展现出来。由于试题设计形式的多样化，主题的要点往往分散于各个数据、图表或文字之中，需要从中提炼、整合，形成完整的观点或认识。”（3）“试题允许多种应答方案，不等于可随意答题，考生仍需注意所用知识与所讨论的问题、试题提供的材料之间的关联性，要留意观点与材料、理论与实际联系的紧密性，关注理由对观点的支持度。答题内容应体现学科知识和实际生活知识的灵活应用，应以理论阐述与材料分析相结合的方式加以表述，不要生搬硬套教材上的相关论述。”创新运用材料形成答案有三段关于答案寓于材料的表述：

一、主观题三步走：审清设问、解读材料、生成答案（1）审清设问主要是：明确设问主体、作答范围、作答指向（2）解读材料主要是：通过标点符号、段落分层等，提取材料有效信息。（3）生成答案主要是：在审清设问、解读材料的基础上，联系教材术语分点组织答案

2.结合材料=设问落脚点+材料概括大意（或写近义词句)中心分论点↓↓组织答案时脑海中一定要贯穿设问落脚点。二、几点注意万变不离其宗！——读懂设问+结合材料+联系知识3.知识为问题服务，而不是问题为知识服务。学以致用是目的。1.不要答错范围。（范围——清楚每本书的目录和知识结构）

三、各模块答题特点（1）中特：注重宏观（多从中国式现代化、人类社会统一性和多样性、生产力和生产关系角度考察）（2）经济：重视归纳（要善于从题目中提炼归纳要点，题目多有数据图、表格等内容）（3）政法：突出主体（要注重不同主体，如政党、政府、人大、政协……）（4）哲学：注重框架（要明确原理和方法论的框架，辨析题和评述题居多，注重辩证思维）（5）文化：重视阅读（要先语文阅读后政治解读，一般为求因题）（6）国政：侧重时政（要从当前的时政热点联想教材中经济全球化和世界多极化的内容）（7）法律：引用法条（要在引用法条的基础上进行判断和分析，一般是违约或者侵权）（8）逻辑：考察思维（目前广东分析题主要考辩证思维/创新思维，要注意识记思维的几种方法）

逻辑主观题

科学、辩证、创新思维主观题答题方法

思维题答题思路：先区分：判断思维类型说方法：根据思维类型答出对应的思维方法写过程：结合材料进行思维运用思维题的一般答题步骤

思维的类型思维主观题类型科学思维的基本特征追求认识的客观性结果具有预见性结果具有可检验性运用辩证思维方法把握辩证分合理解质量互变推动认识发展提高创新思维能力善于联想多路探索力求超前特征：多向性跨越性独特性总论答立足实践发散思维聚合思维逆向思维超前思维的特征超前思维的方法理解对立统一规律把握辩证分合方法理解质量互变规律把握适度原则理解辩证否定规律认识发展历程联系、发展、矛盾、辩证否定，核心：矛盾分析法特征：整体性、动态性，实践的观点迁移想象答题时答出具体的思维类型：辩证思维——分析与综合、矛盾分析法、质量互变规律与适度原则、辩证否定方法创新思维——联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维。

整体性动态性区别含义整体性的辩证思维是从认识事物的整体角度思考问题的一种思维方法动态性的辩证思维是从认识对象的产生、发展过程上来思考问题的一种思维方法特点把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考动态性的辩证思维看问题原因任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体客观事物是变化发展的,任何事物都有一个产生、发展的过程,都是矛盾的统一体要求用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题。我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来,把认识对象看成不断变化着的开放系统作用一是整体性的辩证思维能科学地处理“此”与“彼”之间的关系。二是辩证思维能科学地处理整体与部分之间的关系动态性的辩证思维能科学地把握事物的发生、发展过程,把握事物变化发展的规律联系①整体性和动态性都是辩证思维的重要特征,二者是统一的、不可分离的②辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的一、辩证思维辩证思维的特征

十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过《中华人民共和国黄河保护法》(以下简称黄河保护法)，该法于2023年4月1日起施行。黄河保护法坚持系统治理与统筹协调，统筹推进山水林田湖草沙综合治理，充分反映上下游、干支流、左右岸的关联性，同时统筹农业、工业和社会生活的用水需求:坚持绿色发展与文化传承并重，考虑到黄河流域的产业绿色发展和文化产业发展的巨大潜力，黄河保护法强调通过科