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中考数学七年级上册知识点

数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。接下来我

在这里给大家共享一些关于数学七年级上册学问点，供大家学习和参考，希望对

大家有所帮助。

数学七年级上册学问点

篇一

第一章有理数

一.正数和负数

⒈正数和负数的概念

负数：比0小的数正数：比0大的数0既不是正数，也不是负数

留意：①字母a可以表示随意数，当a表示正数时，-a是负数;当a表示负

数时，-a是正数;当a表示0时，-a仍是0。(假如出推断题为：带正号的数是正

数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简洁推断)

②正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”

的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比

如：

零上8℃表示为：+8℃;零下8℃表示为：-8℃

支出与收入;增加与削减;盈利与亏损;北与南;东与西;涨与跌;增长与降低等等

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是相对相反量，它们计数：比原先多了的数,增加增长了的数一般记为正数;相反，

比原先少了的数，削减降低了的数一般记为负数。3.0表示的意义

⑴0表示“没有”，如教室里有0个人，就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线，0既不是正数，也不是负数。

二.有理数

1.有理数的概念

⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)

⑵正分数和负分数统称为分数

⑶正整数，0，负整数，正分数，负分数都可以写成分数的形式，这样的数

称为有理数。

理解：只有能化成分数的数才是有理数。①π是无限不循环小数，不能写成

分数形式，不是有理数。②有限小数和无限循环小数都可化成分数，都是有理数。

留意：引入负数以后，奇数和偶数的范围也扩大了，像-2,-4,-6,-8„也是偶

数，-1,-3,-5„也是奇数。

2.(1)凡能写成q(p,q为整数且p0)形式的数，都是有理数.正整数、0、负

整数统称整数;正分数、负p

分数统称分数;整数和分数统称有理数.留意：0即不是正数，也不是负数;-a

不肯定是负数，+a也不肯定是正数;不是有理数;

篇二

(一)正负数

1.正数：大于0的数。

2.负数：小于0的数。

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3.0即不是正数也不是负数。

4.正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

(二)有理数

1.有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、

负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，

它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)

2.整数：正整数、0、负整数，统称整数。

3.分数：正分数、负分数。

(三)数轴

1.数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线

上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方

向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。)

2.数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。

3.相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。

4.肯定值：正数的肯定值是它本身，负数的肯定值是它的相反数;0的肯定值

是0，两个负数，肯定值大的反而小。

(四)有理数的加减法

1.先定符号，再算肯定值。

2.加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把肯定值相加。异号相加，取

肯定值大的加数的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值。互为相反数的两

个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。

3.加法交换律：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，和不变。

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4.加法结合律：(a+b