小升初数学衔接讲义过关讲义第15讲有理数的乘方北师大版（无答案）.pdf

第15讲有理数的乘方

一、【学习目标】

1．理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算；

2．培养观察、比较、分析、归纳、概括能力，以及探索精神；

3．渗透分类讨论思想．

4.了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数．

二、【知识梳理】

1.提出问题：

⑴.在小学我们已经学习过aa，记作a2，读作a的平方(或a的二次

方)；aaa，记作a3，读作a的立方(或a的三次方)；那么：aaaLa(n

14243

n个a

是正整数)呢？

⑵.在小学对于字母a我们只能取正数．进入中学后，我们学习了有

理数，那么a还可以取哪些数呢？请举例说明．

2.乘方：求n个相同因数的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂，相同

的因数叫做底数，相同因数的个数叫做指数．

aaaLa，记作an，读作a的n次幂（或a的n次方）.因此anaaaLa

1424314243

n个an个a

一般地，在an中，a取任意有理数，n取正整数．

点拨：应当注意，乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果．当an看作

a的n次方的结果时，也可以读作a的n次幂．

3．我们知道，乘方和加、减、乘、除一样，也是一种运算，an就是表示n

个相乘，所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数乘方的运算．

a

4.计算：

23456

(-1)(-2)(-3)(-4)(-5)……

23456

(+1)(+2)(+3)(+4)(+5)……

(1)横向观

正数的任何次幂都是数；负数的奇次幂是负数，偶次幂是正数；零的

任何次幂都是零．

(2)纵向观

互为相反数的两个数的奇次幂仍，偶次幂．

(3)任何一个数的偶次幂是什么数？

5.计算：

235

(1)(-3)，(-3)，［-(-3)］；

235

(2)-3，-3，-(-3)；

点拨：有理数乘方运算的符号法则：正数的任何次幂都是正数；负

数的奇次幂是负数，偶次幂是正数；零的任何次幂都是零．任何一个数

的偶次幂都是非负数．用符表示为：（n是正整数）

①.当a0时，an0；②.当a0时，a2n0，a2n10；③.当a0时，

an0；

④当a是任意有理数时，a2n0.⑤a2na2na2n1a2n1

6.科学记数法：

333

⑴.口答：①.说出10，-10，(-10)的底数、指数、幂．

12345610

②.计算：10，10，10，10，10，10，10

左边用10的n次幂表示简洁明了，且不易出错，右边有许多零，很

容易发生写错的情况，读的时候也是左易右难，这就使我们想到用10的

n次幂表示较大的数，比如一亿，一百亿等等．但是像太阳的半径大约是

696000千米，光速大约是300000000米／秒，中国人口