2024秋三年级英语上册 Module 6 Unit 1 Happy birthday第2课时教案 外研版（三起）.docx

2024秋三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday第2课时教案外研版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday第2课时教案外研版（三起）

教学内容分析

本节课是外研版（三起）三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday的第2课时教案。主要教学内容包括以下几个部分：

1.单词：birthday,present,like,cake,candle,sing,make,wish。

2.句型：

--Doyoulike...?

-Yes,Ido./No,Idont.

-Whatdoyoulike?

-Ilike...

-Lets...!

3.情景交际：运用所学单词和句型进行生日派对的相关情景交际。

4.文化背景：了解西方的生日派对习俗，如吹蜡烛、许愿、唱生日歌等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经学习了基本的日常交际用语，如问候、介绍等，这为本节课的学习提供了基础。

2.学生已经掌握了部分动物和颜色的单词，这些单词与本节课的单词有一定的关联，有助于学生进行词汇拓展。

3.学生对于生日派对这一主题可能有一定的了解，通过本节课的学习，可以加深他们对西方生日派对习俗的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型，能够在真实情境中运用所学语言进行生日派对的相关交际。

2.文化意识：通过本节课的学习，学生能够了解西方的生日派对习俗，增强对不同文化的认识和理解，提高跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识解决问题，如通过选择喜欢的生日礼物来发展学生的选择和决策能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）重点单词：birthday,present,like,cake,candle,sing,make,wish。

（2）重点句型：

-Doyoulike...?

-Yes,Ido./No,Idont.

-Whatdoyoulike?

-Ilike...

-Lets...!

（3）情景交际：运用所学单词和句型进行生日派对的相关情景交际。

（4）文化背景：了解西方的生日派对习俗，如吹蜡烛、许愿、唱生日歌等。

2.教学难点：

（1）单词发音：如“birthday”、“cake”等单词的发音对于部分学生来说可能比较困难，需要教师在课堂上进行针对性讲解和练习。

（2）句型结构：对于部分学生来说，理解并运用新学的句型进行交际可能存在一定的困难。特别是“Doyoulike...?”这个句型，学生可能不太清楚其构成和用法，需要教师进行详细讲解和练习。

（3）情景交际：在实际交际中，学生可能会忘记所学单词和句型，需要教师设计真实情境进行反复练习，帮助学生巩固记忆。

（4）文化背景：了解西方的生日派对习俗对于我国学生来说可能比较陌生，需要教师通过讲解、观看视频等方式，让学生充分了解并体会西方文化。

（5）听力理解：对于部分听力较弱的学生来说，听懂并理解对话内容可能存在困难。教师可以通过重复播放录音、降低语速等方式，帮助学生提高听力水平。

（6）语言输出：部分学生可能在口语表达时感到紧张或自信不足，需要教师鼓励并指导学生进行语言输出，提高口语表达能力。

针对以上难点，教师应采取相应的教学方法，如讲解、示范、练习、游戏等，帮助学生突破难点，掌握本节课的核心内容。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有外研版（三起）三年级英语上册Module6Unit1Happybirthday的教材，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。例如，可以准备一张生日派对的图片，展示不同的生日礼物、蛋糕、蜡烛等元素，帮助学生更好地理解和记忆单词和句型。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以确保学生能够舒适地学习和参与活动。可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备一些桌椅，方便学生进行小组讨论和互动。此外，可以设置一个实验操作台，用于展示和演示实验，如果需要的话。

5.教学工具：准备一些教学工具，如黑板、投影仪、音响设备等，以便教师能够清晰地展示和讲解教学内容。

6.学习材料：准备一些额外的学习材料，如练习册、单词卡片、小礼品