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原始社会;情境探究;1、原始社会——人类的童年期
(1)地位:人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。
(2)两个发展阶段
①旧石器时代(绝大部分时间)——主要以采集天然食物为生
②新石器时代(距今约一万年前)——原始畜牧业和农业出现,从食物的采集者变为生产者。;(3)原始社会生产力发展状况
(4)原始社会的生产关系特点
;(5)原始社会生活的生活制度;(6)私有制的产生和原始社会的解体;我研究出个铜器,用它打出的粮食足够咱们一家吃了!咱俩单飞吧!;;D;4.原始社会的解体,阶级社会的产生;1.奴隶社会的基本阶级及主要矛盾;3.奴隶社会的生产力水平;5.奴隶社会代替原始社会的历史进步性;?;A;封建社会的形成;两千多年前,罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家,就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”,他们是主人的财产和商品,没有任何权利,连子女也属于主人。奴隶不受法律保护,奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。
奴隶主让奴隶戴着脚镣做各种苦役,把最强壮最骁勇的挑出来做角斗士,放在斗兽场里强迫他们同野兽打斗或互相攻杀,供自己娱乐。这种角斗极其野蛮残忍,角斗的结果是角斗士全部死亡或留下最后一人。;三、封建社会:人身依附的绳索;3.封建统治的方式;①阶级对立:在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
②表现形式:抗租抗税运动(小规模)、农民起义或农民战争(大规模)等。;材料一:晚唐时有人曾说农民有“八苦”:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处伸冤;七苦冻死无衣饥无食;八苦病不得医死不得葬。;1、佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国,不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明,在封建社会()
①劳动者完全失去土地,靠出卖劳动力为生
②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者
③收取地租成为地主剥削农民的主要方式
④农民的劳动成果全部归地主阶级所有
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2、我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,而且要服劳役,战乱时则被武装为私兵。由此可知()
①封建剥削是封建社会的统治方式
②等级森严是封建国家的显著特征
③封建土地所有制是地主剥削农民的基础
④地主阶级占有所有土地和一切生活资料
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
;;二、从封建社会到资本主义社会
;(3)资本主义生产关系建立的基本条件:人+资本;(4)资本主义社会的形成和确立;二、从封建社会到资本主义社会
;生产无限扩大的趋势;随着工业革命发展,生产的无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾日益尖锐化,资本主义经济危机每隔一段时间就会发生一次。
1929-1933年的经济危机,波及整个资本主义世界。农民们生产的东西卖不出去,或者抵不上所耗成本。一位牧场主,将牛羊全部射杀后扔进山沟。猪肉三分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。而千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。危机期间,整个资本主义世界损失达2500亿美元,比第一次世界大战造成的损失还要严重。;;名词解释:社会发展总趋势、社会基本矛盾、社会发展规律;原始社会的解体和阶级社会的演进;;1、在资本主义经济危机时期,一个煤矿工人的儿子问母亲:“天这样冷,我们为什么不生火炉呢?”母亲说:“因为你父亲失业了,没钱买煤。”儿子又问道:“父亲为什么失业?”母亲说:“因为煤太多了。”对此理解正确的是()
①生产绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征
②经济危机爆发的根源在于资本主义的基本矛盾
③社会生产结构失调是爆发经济危机的重要原因
④经济危机爆发与劳动人民的消费意识落后有关
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;1、下列是人类社会发展进程中的几个重要阶段,其产生的先后顺序是()
①以家庭为单位的个体劳动盛行
②开始出现阶级的分化
③生产力获得一定发展
④国家产生
⑤私有制逐渐产生
A.③→①→④→②→⑤
B.①→③→④→⑤→②
C.①→③→④→②→⑤
D.③→①→⑤→②→④
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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