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2024-2025学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史下学期第15周教学设计（宋元）

课程基本信息

1.课程名称：高中历史宋元时期专题

2.教学年级和班级：高中二年级1班

3.授课时间：2024-2025学年下学期第15周星期三下午第2节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.掌握宋元时期的历史背景、重要事件和人物，培养时空观念和历史的理解能力。

2.分析宋元时期的经济发展、科技进步和文化繁荣，提升历史解释和分析问题的能力。

3.理解宋元时期民族关系和国家治理的特点，增强民族意识和国家观念。

4.培养史料实证的能力，通过阅读和分析历史资料，形成自己的历史认识。

5.提高批判性思维和创造性思维，能够对宋元时期的历史现象进行深入的思考和讨论。

学情分析

1.学生层次：本班学生分为三个层次，第一层次为成绩优秀的学生，他们对历史知识有较深入的了解，分析问题和解决问题的能力较强；第二层次为中等水平的学生，他们对历史知识有一定的了解，但在分析问题和解决问题上略显不足；第三层次为成绩较差的学生，他们对历史知识的了解较浅薄，分析问题和解决问题的能力较弱。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生对宋元时期的历史背景、重要