（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 享受学习生活 第八课 学海无涯乐作舟 第2框 直面学习压力教案 苏教版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元享受学习生活第八课学海无涯乐作舟第2框直面学习压力教案苏教版

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教学内容

本节课的教学内容来自于（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第三单元“享受学习生活”的第八课“学海无涯乐作舟”的第2框“直面学习压力”。本节课的主要内容围绕着学习压力的概念、学习压力的来源、如何正确面对和处理学习压力等方面展开。通过本节课的学习，使学生能够了解学习压力的基本概念，认识到学习压力的双重性，学会正确面对和处理学习压力，从而更好地享受学习生活。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生树立正确的自我认知和价值观，提高学生自我管理和情绪调节的能力，培养学生积极面对学习压力和挑战的精神风貌。通过本节课的学习，使学生能够养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习态度，增强自我控制力，提高自我激励能力，培养出适应学习生活需要的自信心和独立性。

重点难点及解决办法

重点：学习压力的概念、学习压力的双重性、正确面对和处理学习压力的方法。

难点：如何引导学生正确看待学习压力，掌握有效的学习压力应对策略。

解决办法：

1.针对学习压力的概念，可以通过举例和互动讨论的方式，让学生充分理解学习压力的含义。

2.对于学习压力的双重性，可以采用对比分析的方法，让学生认识到学习压力既有积极的一面，也有消极的一面。

3.为了帮助学生正确面对和处理学习压力，可以设计一些实践性强的活动，如压力管理角色扮演、学习计划制定等，让学生在实际操作中学会应对学习压力的方法。

4.在课堂上，教师应以引导为主，多给予学生表达自己观点的机会，鼓励学生积极面对学习压力，分享彼此的经验和心得，从而达到共同成长的目标。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学法：通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动参与课堂，提高学生的思维能力和团队协作能力。

2.案例分析法：选取典型的学习压力案例，让学生进行分析讨论，培养学生解决实际问题的能力。

3.体验式教学法：设计一些与学习压力相关的体验活动，如模拟考试、压力管理等，让学生在亲身体验中认识和应对学习压力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示学习压力的相关内容，增强学生的学习兴趣，提高课堂效果。

2.在线教学平台：运用教学软件或在线平台，实现资源共享，方便学生随时查阅学习资料，提高学习效率。

3.情感支持工具：运用情感支持工具，如心理测试、情绪管理等，帮助学生了解自己的情绪状态，提高情绪调节能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“直面学习压力”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解学习压力的概念和来源。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“直面学习压力”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出学习压力的双重性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解学习压力的双重性，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握正确面对学习压力的方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验正确面对学习压力的方法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解学习压力的双重性。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握正确面对学习压力的方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解学习压力的双重性，掌握正确面对学习压力的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力