江苏省徐州市八年级历史下册 2 新中国政权的巩固教案 川教版.docx

江苏省徐州市八年级历史下册2新中国政权的巩固教案川教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新中国政权的巩固

2.教学年级和班级：江苏省徐州市八年级历史下册

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.理解并分析新中国政权的巩固过程及其意义，提高历史学科的理解能力和分析能力。

2.掌握相关历史事实和概念，增强历史知识的记忆和运用能力。

3.培养对历史事件的批判性思维，能够对历史事件进行客观评价。

4.培养学生的爱国情怀和社会责任感，认识到新中国政权的巩固是无数先烈和人民的努力成果，激发学生为国家和民族的发展做出贡献的意识。

学情分析

八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于历史上的重要事件和人物有一定的了解。然而，他们对新中国政权的巩固过程及其意义的理解可能还不够深入，需要通过本节课的学习来进一步强化。

学生在知识方面，对于新中国的成立和政权的巩固有一定的了解，但对于具体的巩固过程和背后的原因可能还不够清楚。他们可能知道一些相关的历史事件，如土地改革、三反五反运动等，但对于这些事件的具体内容和影响可能还不够深入理解。因此，本节课需要通过详细的讲解和案例分析，帮助学生深入掌握这些知识。

在能力方面，学生已经具备了一定的阅读和理解能力，能够阅读和理解课本中的内容。然而，对于历史事件的分析和评价能力可能还不够强，需要通过本节课的讨论和思考，培养他们的批判性思维和分析能力。

在素质方面，学生可能对于爱国情怀和社会责任感有一定的认识，但通过本节课的学习，可以进一步加深他们的认识。通过了解新中国政权的巩固过程，学生将更加明白这是无数先烈和人民的努力成果，从而激发他们为国家和民族的发展做出贡献的意识。

在行为习惯方面，学生可能存在一些问题，如注意力不集中、被动学习等。针对这些问题，教师可以通过创设有趣的学习活动和方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，培养良好的学习习惯和行为。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、打印机、白板、历史教材、笔记本等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科论坛、在线教学资源库等。

3.信息化资源：历史教学视频、音频资料、图片、文献资料、网络文章等。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答、小组竞赛等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新中国政权巩固的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道新中国政权的巩固是什么意思吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于新中国政权巩固的图片或视频片段，让学生初步感受这一历史事件的重要性。

简短介绍新中国政权巩固的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新中国政权巩固基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新中国政权巩固的基本概念、组成部分和意义。

过程：

讲解新中国政权巩固的定义，包括其主要组成元素或阶段。

详细介绍新中国政权巩固的组成部分或措施，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.新中国政权巩固案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新中国政权巩固的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新中国政权巩固的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现实生活或学习的影响，以及如何应用新中国政权巩固的原则解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与新中国政权巩固相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新中国政权巩固的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新中国政权巩固的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新中国政权巩固的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调新中国政权巩固在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用新中国政权巩固的原则。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于新中国政权巩固的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍：《中华人民共和国史》、《新中国政权巩固的历程》、《中国现代史》等。

（2）文章：《新中国政权巩固的政治策略》、《新中国政权巩固时期的经济政策》、《新中