部编版一年级语文上册第2课《小小的船》教学设计.docx

2小小的船

设计依据与构思

《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗。文章想象奇特，将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，表现出孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望——月儿是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的星星和蓝蓝的天。诗歌语言生动，易于启发想象，激发朗读的兴趣。

低年级的学生对猜谜语小游戏是很有兴趣的，依据本课的教材特点，设计从一个简单的猜谜语导入新课，以引起学生的兴趣。紧接着处理本课的生字，为了让学生快速识记生字，教给学生一些识字的方法，如加一加，减一减等，方便学生记忆，趣味性也十足。本课的叠词运用是一大特色，在学习词语的时候，应抓住这个特点来进行教学。出示课文中所有的叠词，先让学生读熟，然后通过两个不同句子的比较，体会叠词运用的巧妙，最后是一个简单的拓展延伸，让学生进行练习。课文讲解中，引导学生思考“弯弯的月儿小小的船”这句话，作者为什么要把这两种事物放在一起，通过对比，发现二者的共同点，同时给学生渗透“比喻”的修辞手法。最后是拓展环节，通过学习这篇文章，让学生展开想象。

课时安排：

2课时。

教材分析

《小小的船》是著名的作家、教育家叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。整篇文章想象奇特，语言优美，富有情境。诗歌共分两句。第一句将小小的船和弯弯的新月联系起来，把一弯新月比作一条小船，营造出生动的情境——“我”想象自己坐在月亮上面。第二句以充满童趣的幻想，描