- 1、本文档共21页,其中可免费阅读7页,需付费170金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGEI
PAGE
PAGE5
荀子《劝学》的教育思想及对现代文教学的启迪
摘要
《荀子》一书,对于教育、哲学、伦理、政治、经济、军事、语言、文学等学科皆有涉猎,且各学科大多都遍插在各篇之中。其书第一篇《劝学》则集中揭示了荀子教育观念,作为开篇之作,《劝学》在总述荀子教育思想的同时也充分反映了荀子的人生观和价值观,对后世产生了极大的影响。本文将从荀子的教育思想以及由此产生的教育方法入手,分析其对于现代中小学语文教学活动的影响,在这个基础上进一步对荀子的教育思想与现代语文教学相结合的可行性进行讨论。
关键词:荀子,《劝学》,教育思想,现代语文
文档评论(0)