大象版科学六年级下册2.3《太阳与太阳能》教案.docx

大象版科学六年级下册2.3《太阳与太阳能》教案

主备人

备课成员

教学内容

《大象版科学六年级下册》第2单元第3课《太阳与太阳能》教案，主要围绕太阳这一恒星进行讲解。内容包括：

1.太阳的特点：介绍太阳的距离、温度、体积等基本信息，让学生了解太阳的巨大和与我们生活的密切关系。

2.太阳能的利用：讲解太阳能的利用方式，如太阳能电池板的工作原理和应用实例，以及太阳能热水器等。

3.太阳活动：介绍太阳黑子、耀斑等太阳活动现象，以及这些活动对地球的影响。

4.太阳与地球的关系：阐述太阳对地球气候、生物等的影响，以及地球在太阳系中的地位。

5.太阳的未来：简要介绍太阳的演化过程，以及最终成为红巨星的命运。

本节课旨在让学生了解太阳的基本知识，认识到太阳能的重要性，培养学生对自然科学的兴趣。

核心素养目标分析

本节课依据新教程要求，以培养学生的核心素养为目标，具体分析如下：

1.科学观念：通过学习，使学生建立正确的科学观念，认识太阳的巨大和与我们生活的密切关系，了解太阳能的利用和太阳活动等现象。

2.科学思维：培养学生运用科学方法分析问题和解决问题的能力，如通过观察、实验、推理等方法，理解太阳的特点和太阳能的利用。

3.科学探究：鼓励学生积极参与科学探究活动，如小组讨论、实验操作等，提高学生自主学习和合作学习的能力。

4.科学态度：培养学生热爱科学、乐于探究的态度，增强对自然科学的兴趣，认识科学对于社会和人类的重要性。

5.科学实践：通过本节课的学习，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，如了解太阳能电池板在家居和工业中的应用，提高学生的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）太阳的特点：理解太阳的巨大和与我们生活的密切关系，掌握太阳的距离、温度、体积等基本信息。

（2）太阳能的利用：了解太阳能电池板的工作原理和应用实例，如太阳能电池板在家居和工业中的应用。

（3）太阳活动：认识太阳黑子、耀斑等太阳活动现象，了解这些活动对地球的影响。

（4）太阳与地球的关系：掌握太阳对地球气候、生物等的影响，如太阳能是地球上生命存在的基础。

（5）太阳的未来：了解太阳的演化过程，预测太阳最终成为红巨星的命运。

2.教学难点：

（1）太阳能电池板的工作原理：理解太阳能电池板如何将太阳能转化为电能，以及其内部构造和材料。

（2）太阳活动的观测和影响：掌握太阳黑子、耀斑等太阳活动的观测方法，了解这些活动对地球磁场、气候等的影响。

（3）太阳与地球的关系：理解太阳对地球气候、生物等的影响，以及地球在太阳系中的地位。

（4）太阳的演化：了解太阳从恒星到红巨星的演化过程，以及其对地球环境和生命的影响。

（5）太阳能量的利用：掌握太阳能热水器等利用太阳能量的设备的工作原理和应用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体教学设备（投影仪、计算机等）

-教科书《大象版科学六年级下册》

-实物模型或图片（太阳、地球模型等）

-实验器材（如太阳能电池板、太阳能热水器等）

-白板和马克笔

2.课程平台：

-学校提供的教学管理系统（如在线课程、作业提交平台等）

3.信息化资源：

-相关的科普文章、视频或动画（关于太阳、太阳能利用等）

-在线科学教育平台或科普网站（如国家地理、科学美国人等）

4.教学手段：

-小组讨论：分组让学生针对太阳与太阳能的不同主题进行讨论

-实验操作：安排时间让学生亲自动手进行太阳能实验

-问题解答：鼓励学生提问，教师及时解答疑惑

-案例分析：通过具体案例让学生了解太阳能的实际应用

-互动游戏：设计相关的互动游戏，增加学生对太阳与太阳能的学习兴趣

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《太阳与太阳能》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习太阳与太阳能的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《太阳与太阳能》教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习太阳与太阳能的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的太阳的基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解太阳的特点、太阳能的利用、太阳活动等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深