幼儿园小班户外活动教案范文.docVIP

?一、活动目标

1.了解户外活动的重要性，培养幼儿热爱户外活动的习惯。

2.通过户外活动，锻炼幼儿的手腿脚动作，提高其运动能力。

3.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

4.培养幼儿观察力、想象力和创造力。

5.培养幼儿善于表达、交流的能力。

二、活动准备

1.活动场地：公园、操场等宽敞的户外场所。

2.活动器材：滑梯、跳绳、球类、沙包等。

3.教学资源：图片、卡片、音乐等。

4.安全保障：教师、保育员及安全设施。

三、活动过程

1.热身活动（5分钟）

1.1教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

1.2组织幼儿进行集体游戏，如“抓手指”、“切西瓜”等。

2.主题活动（10分钟）

2.1教师展示图片或卡片，引导幼儿观察并说出图片中的事物。

2.2教师带领幼儿进行户外活动，如滑梯、跳绳、球类等，锻炼幼儿的手腿脚动作。

2.3教师组织幼儿进行团队游戏，如“接力跑”、“三人行”等，培养幼儿团队合作精神。

3.放松活动（5分钟）

3.1教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

3.2教师播放轻松的音乐，引导幼儿闭眼冥想，感受大自然的美好。

四、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解其对户外活动的兴趣。

2.关注幼儿在活动中的表现，评估其运动能力、团队合作精神和综合素质。

3.收集幼儿和家长的意见和建议，不断优化活动内容和形式。

五、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的户外活动情况，鼓励家长参与幼儿的户外活动。

2.环境创设：利用户外活动时间，引导幼儿参与环境创设，如种植、摆放花草等。

3.主题延伸：针对本次活动主题，教师可组织幼儿进行绘画、手工制作等创作活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4.社会实践：组织幼儿参观公园、动物园等公共场所，丰富幼儿的社会经验。

六、活动注意事项

1.确保活动场地安全，清除安全隐患。

2.检查活动器材的完好性，确保幼儿使用安全。

3.关注幼儿的穿着，建议穿着轻便、适合运动的衣物和鞋子。

4.教师应全程关注幼儿，确保幼儿在视线范围内。

5.注意天气变化，遇到恶劣天气及时调整活动计划。

七、活动内容安排

1.每日户外活动时间不少于1小时。

2.结合季节特点，调整活动内容和时间。

3.定期更换活动器材，丰富幼儿的户外体验。

4.结合主题活动，设计相关户外活动。

5.注重幼儿个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。

八、活动家长沟通

1.定期向家长介绍户外活动的重要性及注意事项。

2.及时向家长反馈幼儿在户外活动中的表现。

3.鼓励家长参与户外活动，共同关注幼儿的成长。

4.收集家长的意见和建议，不断优化活动内容和形式。

5.与家长共同关注幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展。

2.教师之间相互交流心得，分享优秀教学案例。

3.针对活动中出现的问题，及时调整活动方案。

4.注重幼儿反馈，关注幼儿需求，不断改进活动内容。

5.强化户外活动对幼儿身心发展的积极作用，提高教学质量。

十、活动拓展与提升

1.组织幼儿参加各类竞赛活动，提高幼儿的竞技水平。

2.开展户外亲子活动，增进亲子关系。

3.邀请专业人士进行户外活动培训，提升教师教学能力。

4.定期开展户外活动研讨会，分享教学经验和心得。

5.结合园本课程，将户外活动与主题教学相结合，提高幼儿的综合素养。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动评价

五、活动延伸

六、活动注意事项

七、活动内容安排

八、活动家长沟通

十、活动拓展与提升