2023九年级数学上册 第二十二章 二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k 的图象和性质第2课时 二次函数y=a(x-h)2 的图象和性质教案(新版)新人教版.docx
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2023九年级数学上册第二十二章二次函数22.1二次函数的图象和性质22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质第2课时二次函数y=a(x-h)2的图象和性质教案(新版)新人教版
主备人
备课成员
教材分析
本课时为人教版九年级数学上册第二十二章第二节“二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质”,是在学生已经学习了二次函数的定义和一般形式y=ax^2+bx+c的基础上,进一步探究二次函数的图象和性质。本节课的主要内容是引导学生通过观察、分析、归纳,掌握二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质,并能够运用这些性质解决一些实际问题。
教材中提供了丰富的例题和练习题,通过这些题目,学生可以加深对二次函数图象和性质的理解,并提高解决问题的能力。同时,教材还强调了学生自主学习和合作学习的重要性,鼓励学生在探究过程中发现问题、解决问题。
在教学过程中,我将以教材为依据,结合学生的实际情况,通过讲解、示范、练习等方式,帮助学生掌握二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质,并能够运用到实际问题中。同时,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,提高他们的数学素养。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的数学核心素养,主要包括逻辑推理、数据分析、数学建模和数学思维。通过学习二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质,学生能够运用逻辑推理分析二次函数的图象特点,利用数据分析归纳二次函数的性质,运用数学建模思想解决实际问题,并在这个过程中培养数学思维能力。同时,通过小组合作讨论,提高学生的交流与合作能力,使他们在探究过程中形成积极的情感态度和价值观。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)掌握二次函数y=a(x-h)^2+k的图象特点:开口方向、对称轴、顶点坐标、增减性等。
(2)理解二次函数y=a(x-h)^2+k的性质:随着a的变化,图象的开口大小和形状会发生改变;对称轴和顶点的坐标与h、k有关;当a0时,函数有最小值;当a0时,函数有最大值等。
(3)能够运用二次函数的性质解决实际问题,如抛物线与坐标轴的交点问题、最值问题等。
2.教学难点
(1)理解二次函数y=a(x-h)^2+k的图象和性质:学生容易混淆开口方向、对称轴等概念,难以理解顶点坐标与a、h、k之间的关系。
(2)运用二次函数的性质解决实际问题:学生难以将理论知识与实际问题相结合,不知如何运用二次函数的性质解决问题。
(3)理解二次函数的增减性:学生容易混淆函数的增减性与a的正负关系,难以理解在对称轴左侧和右侧函数值的变化规律。
针对以上重点和难点,教师在教学过程中应注重引导学生通过观察、分析、归纳,自主发现二次函数的图象和性质。举例说明:
【举例1】讲解二次函数y=a(x-h)^2+k的图象特点,教师可以展示不同a值的二次函数图象,如y=2(x-1)^2-3和y=-2(x-1)^2+5,让学生观察开口方向、对称轴等特征,引导学生发现a的正负与开口方向的关系,以及顶点坐标与h、k的关系。
【举例2】解决实际问题,如抛物线与坐标轴的交点问题。教师可以给出一个实际问题,如“已知抛物线y=3(x-2)^2+4与x轴相交,求交点坐标”,让学生运用二次函数的性质解决问题。在解题过程中,引导学生关注二次函数的性质,如开口方向、顶点坐标等,从而解决问题。
【举例3】讲解二次函数的增减性,教师可以引导学生观察y=2(x-1)^2-3的图象,让学生找出对称轴,并观察在对称轴左侧和右侧函数值的变化规律。通过举例,让学生深刻理解二次函数的增减性与a的正负关系。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:黑板、粉笔、多媒体投影仪、计算机、数学绘图软件。
2.课程平台:学校教学管理系统、数学学科教学平台。
3.信息化资源:二次函数相关视频教程、动画演示、在线练习题库。
4.教学手段:讲解、示范、练习、小组讨论、互动提问、数学建模软件演示。
5.教辅材料:教材、练习册、课外阅读材料、数学建模案例。
6.学习工具:学生用书、笔记本、彩色笔、计算器。
7.评价工具:课堂练习、课后作业、小组合作评价表、学生表现评价表。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《二次函数的图象和性质》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要抛物线形状来解决问题的情境?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索二次函数的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解二次函数的基本概念。二次函数是形如y=ax^2+bx
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