初中科学浙教版教学课件：专题七 化学实验：气体的制取与检验.ppt

*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网手捂法气压法下列装置，不能检验气密性的是()A课堂练习：下列装置，不能检验气密性的是()ABCDB课堂练习：固固加热型固液常温型随时控制反应的发生与停止A装置适宜收集气体；B装置适宜收集气体；C装置适宜收集气体；特殊的气体收集方法：排水法排空气法①密度比空气大或小②能否溶于水或与水发生反应③有无毒性④常温下能否与氧气发生反应收集一种气体之前，你认为必须事先知道该气体的哪些性质？讨论：常用的量气装置：一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下能与空气中的氧气反应生成二氧化氮，收集一氧化氮气体的方法为（）A.向上排空气法B.排水法C.向下排空气法D.A和C都行B课堂练习：集气瓶（或广口瓶）的用途广泛。对于下列实验装置的解释，正确的是（）C课堂练习：如下图是常用的气体发生装置和收集装置。(2)甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有的物理性质。不溶于水，密度比空气小课堂练习：气体试剂装置HClCO2H2OO2CO或H2NaOH溶液NaOH溶液或碱石灰浓硫酸或硫酸铜粉末或碱石灰灼热的铜灼热的氧化铜洗气瓶吸收CO2中的HCl：用浓碳酸氢钠溶液。U形干燥管气体大进小出球形干燥器碱石灰浓硫酸除去CO中少量CO2的装置；H2OCO、NaOH2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O浓H2SO4CO、CO2CO除杂：除CO2干燥：除H2O气体试剂实验现象装置HClCO2H2OH2CO灼热的氧化铜、硫酸铜粉末AgNO3溶液澄清的石灰水硫酸铜粉末灼热的氧化铜、澄清石灰水无水硫酸铜溶液变浑浊溶液变浑浊白色粉末变成蓝色晶体黑色固体变红色白色粉末变成蓝色晶体黑色固体变红色溶液变浑浊实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气，现用下面的装置除去HCl气体和水蒸气，装置如何连接？1324除去杂质的操作，吸水总是放在最后一步检验的操作，水的检验要放第一步4312课堂练习：还原装置(1)还原作用：还原金属氧化物。（注意氢灯灯氢的顺序）(2)吸收作用：吸收氢气、一氧化碳等气体。(3)检验作用：检验氢气：金属氧化物被还原，同时生成水（注意反应前先除去空气中的水蒸气）。 检验一氧化碳：金属氧化物被还原，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（注意反应前先除去空气中的二氧化碳）。 【注意】 还原装置中减少的质量是金属氧化物中氧元素的质量。吸收法（用水吸收HCl、NH3、用NaOH溶液吸收SO2、H2S等）燃烧法（CH4、CO、H2等）*本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网