初中数学教学课件：《菱形（1）》.ppt

5.2菱形(1)

知识回顾:1.矩形的四个角都是________.2.矩形的对角线_______________直角相等且互相平分4.___________________________是矩形.有三个是直角的四边形5.__________________________是矩形对角线相等的平行四边形6.矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形.3.___________________________是矩形.有一个角是直角的平行四边形

合作学习:观察以下由火柴棒摆成的图形:议一议:(1)三个图形都是平行四边形吗?(2)与图1相比,图2与图3有什么共同特点？把一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.定理1.菱形的四条边都相等.

菱形具有工整,匀称,美观等许多优点,常被人们用在图案设计上.

已知:菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.1、AC⊥BD吗?2、AC平分∠BAD和∠BCD吗?BD平分∠ABC和∠ADC吗?ABCDO定理2.菱形的对角线相互垂直,并且每条对角线平分一组对角。由定理2可以得出,菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴.

例1.在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠BAC=30°，BD=6.求菱形的边长和对角线AC的长.ABCDO运用新知解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD(菱形的定义)AC平分∠BAD(菱形的每条对角线平分一组对角)∵∠BAC=30°∴∠BAD=60°∴△ABD是等边三角形.∴AB=BD=6又∵OB=OD=3(平行四边形的对角线互相平分)AC⊥BD(菱形的对角线互相垂直)由勾股定理,得AO=∴AC=2AO=

知识运用1.菱形具有而矩形不一定有的性质是()(A)对角线互相平分(B)四条边都相等(C)对角相等(D)邻角互补2.已知:在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足为E,F.求证:AE=AF.ABCDEF已知:在菱形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足为E,F且E,F分别是BC,CD的中点,求菱形各个内角的度数.B

3.已知菱形的两条对角线长分别为a,b,求菱形的面积.4.已知:在菱形ABCD中,E,F分别是CB,CD上的点,且BE=DF.求证:(1)△ABE≌△ADF;(2)∠AEF=∠AFE.DABCEF

知识拓展5.在菱形ABCD中,CE⊥AB于E,已∠BCE=30°,CE=3cm.求菱形ACD的周长和面积.6.剪两个全等的等腰(不等边)三角形纸片,拼成一个平行四边形,有几种拼法?拼出的平行四边形都是菱形吗?如果不都是菱形,怎样拼才是菱形?请说明拼法,并画出示意图.

谈收获一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.定理1.菱形的四条边都相等.定理2.菱形的对角线相互垂直,并且每条对角线平分一组对角.菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴.Z..x..x..k