陕西省蓝田县高中数学 第一章 立体几何初步 1.6 直线与平面垂直的判定教案 北师大版必修2.docxVIP

陕西省蓝田县高中数学第一章立体几何初步1.6直线与平面垂直的判定教案北师大版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省蓝田县高中数学第一章立体几何初步1.6直线与平面垂直的判定教案北师大版必修2

教材分析

标题：“陕西省蓝田县高中数学第二章函数与极限2.3极限的概念与性质教案人教A版必修1”

本节课的教学内容来源于人教A版高中数学必修1，第二章第三节“极限的概念与性质”。该节课的主要内容包括极限的定义、极限的性质、无穷小和无穷大等概念。这些内容是学生学习导数和微积分的基础，对于学生理解数学的连续性和变化过程具有重要意义。

在教学过程中，我将结合学生的实际情况，利用多媒体教学辅助工具，通过生动的实例和丰富的数学背景，帮助学生理解和掌握极限的基本概念和性质。同时，通过开展小组讨论和问题解答等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我会注重与学生的互动，引导学生积极参与课堂讨论和问题解答，提高学生的学习积极性和主动性。同时，我会根据学生的学习情况，及时进行教学调整和指导，确保学生能够达到本节课的学习目标。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。首先，通过讲解极限的概念和性质，帮助学生培养逻辑推理能力，使学生能够通过归纳和演绎等方法，理解和证明极限的性质。其次，通过分析具体的极限实例，培养学生的直观想象能力，使学生能够通过图形和实际例子，直观地理解极限的概念。同时，通过解决实际问题，培养学生的数学建模能力，使学生能够将极限的概念应用于解决实际问题中。最后，通过讲解和练习，培养学生的数学抽象能力，使学生能够从具体的实例中抽象出极限的一般性质和规律。总之，通过本节课的学习，使学生在逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象等方面得到进一步的发展和提升。

重点难点及解决办法

本节课的重点是极限的概念与性质，难点主要是理解极限的定义和无穷小、无穷大的概念。

针对重点，我会通过具体的例子和实际应用，引导学生理解和掌握极限的概念和性质。例如，通过分析函数在某一点的极限值，让学生理解极限的定义和性质。

对于难点，我会采用多种教学方法相结合的方式进行突破。首先，我会利用图形和实际例子，帮助学生直观地理解无穷小和无穷大的概念。其次，我会引导学生进行小组讨论，让学生通过合作交流的方式，共同解决问题。最后，我会提供丰富的练习题，让学生在实践中进一步巩固和理解相关概念。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了有效地达成本节课的教学目标，我将以讲授法为主，辅以讨论法、案例研究法和项目导向学习法。在讲授极限的概念和性质时，我将结合具体的例子和实际应用，引导学生理解和掌握相关知识点。同时，鼓励学生积极参与讨论，分享自己的理解和观点，以提高学生的逻辑推理和直观想象能力。

此外，我将组织学生进行案例研究，让学生通过分析实际问题，运用极限的概念和性质解决问题，从而提高学生的数学建模能力。在项目导向学习中，我将引导学生分组完成一个与极限相关的项目，让学生在实践中进一步巩固和运用所学知识。

2.设计具体的教学活动

为激发学生的学习兴趣，我将在课堂上开展以下教学活动：

（1）导入环节：通过展示与极限相关的现实例子，如飞机飞行、物体运动等，引导学生关注极限现象，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解：在讲授极限的概念和性质时，穿插丰富的图形和实际例子，帮助学生直观地理解相关概念。

（3）小组讨论：针对具体问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的见解，促进学生之间的互动。

（4）练习与反馈：提供一系列练习题，让学生在实践中巩固所学知识。同时，及时给予学生反馈，指导学生纠正错误，提高学生的学习效果。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用现代教育技术，采用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示极限的概念、性质及相关例子，方便学生理解和记忆。

（2）视频：播放与极限相关的实例视频，帮助学生直观地理解极限现象。

（3）在线工具：利用在线数学工具，让学生在虚拟环境中进行极限的计算和分析，提高学生的实践能力。

（4）教材和辅导资料：提供丰富的教材和辅导资料，方便学生课后复习和巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对极限的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道极限是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于极限的图片或视频片段，让学生初步感受极限的魅力或特点。

简短介绍极限的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.极限基础知识讲解（10分钟）

目标：