2023八年级语文上册 第一单元 3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记说课稿 新人教版.docxVIP

2023八年级语文上册第一单元3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记说课稿新人教版

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教材分析

《2023八年级语文上册第一单元3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记说课稿新人教版》是八年级语文上册第一单元的第三篇文章。文章通过讲述跳水姑娘吕伟在世界杯跳水比赛中的出色表现，展示了她顽强拼搏、勇于夺冠的精神风貌。文章语言优美，富有文学性，旨在培养学生的文学素养和阅读理解能力。同时，文章中涉及到的跳水知识和比赛场景也能激发学生对体育运动的兴趣。本节课的教学目标是让学生理解文章内容，体会作者的表达手法，提高阅读理解能力，并引导学生学习吕伟拼搏进取的精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、思维品质、文化意识和审美情趣。通过学习《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，学生能够提高自己的文学素养，增强对文本的理解和分析能力，从而提升自己的语言能力。同时，通过分析吕伟拼搏进取的精神，学生能够培养自己的思维品质，激发勇于挑战自我的勇气。此外，通过对跳水运动文化的了解，学生能够增强自己的文化意识，提高自己的审美情趣。总之，本节课旨在全面提高学生的语文核心素养，培养学生的综合素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解文章内容，体会作者的表达手法。

2.学习吕伟拼搏进取的精神。

难点：

1.跳水专业知识的掌握。

2.对文章中修辞手法的理解和运用。

解决办法：

1.利用多媒体资料，让学生直观了解跳水运动的基本知识，增强对文章背景的理解。

2.通过小组讨论、回答问题等形式，引导学生主动探究文章中的修辞手法，提高阅读理解能力。

3.组织课堂活动，让学生分享自己的奋斗经历，激发学生学习吕伟拼搏精神的动力。

4.创设情境，让学生模拟跳水比赛，提高学生的参与度和兴趣。

教学方法与策略

1.采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究文章内容，通过提问、小组讨论等方式，激发学生的思考和讨论兴趣。

2.利用多媒体资料，如图片、视频等，辅助教学，帮助学生更直观地理解跳水知识和比赛场景，增强对文章背景的理解。

3.运用角色扮演、情境模拟等互动教学方法，让学生亲身体验跳水比赛的氛围，提高学生的参与度和兴趣。

4.结合小组合作学习，让学生在小组内分享自己的奋斗经历，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5.利用在线工具和PPT等教学媒体，展示跳水知识和技巧，方便学生复习和巩固所学内容。

6.采用差异化教学策略，关注学生的个体差异，给予不同学生个性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

7.结合形成性评价和终结性评价，及时了解学生学习情况，调整教学策略，确保教学目标的有效达成。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这一篇文章。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经参加过或者观看过体育比赛？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索体育比赛的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解体育比赛的基本概念。体育比赛是运动员通过竞技运动展示自身技能和体能的活动。它能够培养运动员的意志品质和团队精神，同时也给观众带来娱乐和激情。

2.案例分析：接下来，我们来看一下吕伟在世界杯跳水比赛中的出色表现。这个案例展示了运动员在比赛中如何发挥出最佳水平，以及他们背后付出的辛勤努力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调文章的语言特色和作者的表达手法这两个重点。对于跳水知识和比赛场景的描述，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与体育比赛相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示跳水动作的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“运动员如何通过努力取得好成绩”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了体育比赛的基本概念、运动员的拼搏精神以及作者的表达手法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对文章内容的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，