二年级英语上册 Unit 2 Boys and Girls Lesson 3教案 人教新起点.docxVIP

二年级英语上册Unit2BoysandGirlsLesson3教案人教新起点

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级英语上册Unit2BoysandGirlsLesson3教案人教新起点

教学内容

本节课为人教新起点二年级英语上册Unit2BoysandGirlsLesson3。本节课的主要内容包括：

1.词汇学习：男孩、女孩、短发、长发、黑色、白色、红色等。

2.句型学习：介绍自己和他人的性别、外貌特征。

3.语法点：一般现在时态的肯定句和否定句。

4.交际场景：在课堂上介绍自己的同学，了解他们的外貌特征。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生能够：

1.语言能力：能够正确运用所学词汇和句型介绍自己和他人，提高学生的口语表达能力。

2.文化意识：通过学习描述性外貌特征的词汇，使学生意识到不同文化背景下对美的认识和表达方式的差异。

3.思维品质：通过小组合作活动，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使他们在交流中思考和表达。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，引导他们通过观察、实践和合作等方式主动探索和掌握知识。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握描述性别、外貌特征的词汇，如boy,girl,shorthair,longhair,black,white,red等。

2.句型学习：能够运用“Mynameis...Ihave...”进行自我介绍，以及用“He/Shehas...”介绍他人。

3.语法点：运用一般现在时态表达现在的外貌特征。

难点：

1.词汇记忆：对于一些细节性的词汇，如shorthair,longhair等，学生可能容易混淆。

2.语法运用：学生在一开始可能会混淆一般现在时态的肯定句和否定句。

解决办法：

1.词汇学习：通过图片、实物展示等直观方式，帮助学生理解和记忆词汇。

2.句型学习：引导学生进行角色扮演，实际运用句型进行交流，加深理解。

3.语法点：通过例句和练习，让学生反复练习一般现在时态的肯定句和否定句，掌握其用法。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备、教学黑板。

2.课程平台：人教新起点二年级英语教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、电子教材、相关视频资料、在线练习题。

4.教学手段：小组合作、角色扮演、游戏教学、互动问答。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit2BoysandGirlsLesson3的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的Unit2BoysandGirls的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课的重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在本节课新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

提供随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习本节课的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟