2024年七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

2024年七年级生物下册4.7.3拟定保护生态环境的计划教学设计（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：生态环境保护计划

2.教学年级和班级：七年级生物

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生态环保意识，提升其科学探究能力和实践操作技能。通过学习生态环境保护计划的相关知识，使学生能够理解生态环境的重要性，掌握保护生态环境的基本方法，并能够运用所学知识制定切实可行的保护计划。同时，通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了生态系统的概念、生物多样性的保护、环境污染的来源等基础知识。他们对于环境问题有一定的认识，并能运用一些基本概念和原理进行简单的分析和判断。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于实际应用和实践操作类的学习内容通常比较感兴趣，尤其是那些与生活息息相关的话题。他们在生物课上通常表现出较好的观察能力和实验操作能力，喜欢通过小组合作和讨论来共同解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在拟定保护生态环境计划的过程中，学生可能会遇到如何将理论知识转化为实际行动的困难。他们可能对于如何平衡环境保护和经济发展的关系、如何具体实施生态保护措施等问题感到困惑。此外，学生可能在学习过程中缺乏足够的实践机会，对于如何评估和监测生态保护效果也较为陌生。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。讲授法用于传授生态环境保护的基本概念和原理，讨论法用于引导学生探讨环境保护的重要性，案例研究法用于分析具体的生态保护案例，项目导向学习法用于培养学生实际操作和解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同角色，如环保专家、政府部门人员、企业代表等，就如何制定生态保护计划展开讨论和协商。

-实验：学生通过实验了解生态环境的现状，例如进行水质检测、空气质量监测等。

-游戏：设计生态环境保护相关的互动游戏，让学生在游戏中学习生态保护知识和策略。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：使用PPT展示生态环境保护的重要性和相关案例，图文并茂，生动形象。

-视频：播放生态环境破坏的实例视频，让学生直观地了解环境问题的严重性。

-在线工具：利用在线工具进行小组讨论和协作，方便学生交流和分享想法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生态环境保护计划的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么要制定生态环境保护计划吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生态环境恶化的图片或视频片段，让学生初步感受环境问题的严重性。

简短介绍生态环境保护计划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生态环境保护计划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生态环境保护计划的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生态环境保护计划的定义，包括其主要目标和方法。

详细介绍生态环境保护计划的组成部分或制定步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生态环境保护计划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生态环境保护计划的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生态环境保护计划案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生态环境保护计划的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生态环境保护计划解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论生态环境保护计划的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生态环境保护计划相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生态环境保护计划的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生态环境保护计划的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生态环境保护计划的基本概念、组成部分、案例分析等