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动漫创意产业与动漫教育

2006年中国，浩浩荡荡的动漫风，加之持续升温的全球动漫创意产业，让人们深切地感觉

到一个推崇创造力，崇尚个性元素，强调文化艺术的动漫创意新世纪的到来。面对这样的发

展趋势，如何树立可持续发展的理念，培养并扶植有创意，有想法的动漫人才，使中国动漫

创意产业走稳，走好，走实，成为整个社会乃至中国高校关注的热点。

一动漫创意产业的发展在于人才的培养

创意产业概念是英国创意产业特别工作小组在1998年提出的，该小组在其研究报告中正式

将“创意产业”释义为：“源自个人创意、技巧及才华，通过知识产权的开发和运用，具有

创造财富和就业潜力的行业。”

动漫产业是创意产业一项重要内容，是高新科技、数字化技术和文化创意结合的产物，近年

来在全球得到爆发式的高速发展，其独特的文化传播功能正在引起世界各国的高度重视。动

漫产业作为迅速发展的一个新的经济机会，它跨越了多个部门、多个领域和行业，形成了新

的产业分工和组合，产生新的产业链。目前，这样三个产业的回报率是比较高的，第一是石

油产业，第二是汽车产业，第三是金融业。事实上，石油在不断地开发中，面临危机，不是

很好的发展方向；汽车这个产业成本高，对环境的污染很严重，在没有解决新能源、污染及

交通问题之前，不可能加速发展；金融业风险大，不是普通人都能参与的投资行业。而动漫

产业是绿色的，无污染的，是人们从孩提时代就接触的可持续发展的产业，其参与人员之

多、普及面之广、需求之大，回报率之高是以上三个产业所无法比拟的，因此说动漫创意产

业是国民经济发展中最富有生命力的第四朝阳产业是当之无愧的。

据统计，2005年国内动画产值（包括国外动漫品牌在国内的授权收入）共100亿元左右，

影响相关行业4000亿元。动漫产业链包括：动画制作、玩具、儿童食品、影音发行，电

视、电影、广告、儿童服装、儿童用品、教育、报刊发行。动漫在上述相关行业的品牌附加

值非常巨大。2005年全国玩具出口111.56亿美元（含游艺品、童车）折合人民币约900亿

元，国内销玩具200亿元，共1100亿元，而广东占全国市场份额的74.9%，内外销玩具市

场每年都有5%以上的增长率。由此看来，动漫产业已成为世界各国国民经济的新的增长

点，动漫创意产业是国民经济发展中的基础产业，是源头行业。

毫无疑问，要使动漫创意产业的发展走稳、走好、走实，离不开人才素质的教育，而动漫人

才的培养、培训、引进则是动漫创意产业人才素质教育中最根本、最核心的一环。动漫创意

产业的发展在于创意，而产生创意的关键却在于人才，造就创意人才的根本途径是教育与训

练，培养大批具有创新意识和创意能力的高素质动漫人才，这对于提高动漫创意产业的文化

挖掘和技术创新能力至关重要。人才是第一资源，中国的动漫教育有着蓬勃发展的契机，高

校在动漫创意产业高层次人才的培养上有其独特的优势和条件，将历史地承担这一重要的使

命。

二动漫人才的需求主导政府推动动漫教育

动漫创意产业与新经济密不可分，没有动漫创意产业就没有新经济，没有新经济也没有动漫

创意产业。中国人民大学文化创意研究所所长金元浦教授认为，文化创意产业的发展已经与

一个国家的发展紧密相连，甚至是一个国家实现经济快速增长的重要因素。文化创意产业作

为知识密集型新兴产业，自20世纪90年代提出后，得到很多国家特别是经济发达国家和地

区的重视。以澳大利亚为例，自1994年，澳洲政府发布第一个国家文化发展战略以来，就

将创意产业发展作为一项国家战略加以实施，并且成立了布里斯班创意产业研究中心，作为

澳大利亚联邦政府直接支持的国家级创意产业振兴机构。昆士兰州政府联合投资4亿澳元建

造了创意产业园，是澳大利亚第一个创意产业基地。随着创意产业的人才需求增大，纵览澳

大利亚38所高等学府，为解决动漫人才短缺的问题，都开设了创意教育（动漫专业方向）

的课程。

中国政府也逐渐清醒地意识到动漫创意产业与国家发展的关系。当前已将培养、培训、引进

和使用好人才，作为动漫创意产业的重中之重来抓，各地方政府也纷纷出台了许多扶持和发

展动漫教育的政策。2006年在广州市政府发出关于加快动漫动漫产业发展的文件中，一共

有13条是非常具体提出扶持动漫人才教育的政策。内容涉及“动漫人才培养培训专项资

金”的如何使用，对动漫培训基地建立的支持等等。

在穗府第〔2006〕45号文件的第3条指出“软件人才目标：建立1～2个大型示范性软件和

动漫人才培养、培训基地，引进3～5家国际知名培训机构。通过自主培养、培训和大力引

进，逐步形成适应我市软件和动漫产业发展客观需求，高