四川省泸州市《幼儿教育学心理学》国考真题 .pdf

四川省泸州市《幼儿教育学心理学》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.确定教育目的的客观依据是（）。

A、哲学观念

B、人性假设

C、理想人格

D、生产和科技发展水平

【参考答案】D

2.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、发散思维训练

D、推测与假设训练

【参考答案】D

3.教育心理起源论认为教育起源于（）。

4.作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

【参考答案】C

5.课程设计的第一个层次是（）。

A、课程计划

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准

【参考答案】A

6.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定

理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、规则或原理学习

【参考答案】C

7.课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的顺序

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

【参考答案】A

8.我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需

要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子

【参考答案】C

9.环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动

之中。这体现了哪一种儿童发展观（）。

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、辐和论

D、发生认识论

【参考答案】D

10.（）是态度改变的先决条件。

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、认知失调

D、道德认知

【参考答案】C

11.教育制度的主体是（）。

A、教育规范

B、学制

C、教育体制

D、国家

【参考答案】B

12.视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合

阶段（）的特点。

A、动作品质

B、动作结构

C、动作控制

D、动作效能

【参考答案】C

13.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平

台？（）。

14.耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容

时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。

A、提高

B、降低

C、不变

D、无关

【参考答案】B

15.实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A、改善教育设施

B、教育与生产劳动相结合

C、加大教育投入

D、提高教育者的素质

【参考答案】B

16.个体身心发展的不平衡性要求（）。

A、教育教学工作要抓关键词

B、循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

【参考答案】A

17.智力测验中解释测验结果的依据是（）。

A、信度

B、效度

C、智商

D、常模

【参考答案】D

18.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起

来的智力活动，称之为（）。

19.在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正

确的是（）。

A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而

不是从社会出发

B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展

必须服从社会需要

C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个

人的发展时才有价值

D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会

生活的稳定与延续

【参考答案】D

20.原有观念为下位，新