2024-2025学年高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第9课 改变世界的工业革命（1）教学教案 岳麓版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命（1）教学教案岳麓版必修2

课题：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

本节课选自岳麓版必修2高中历史第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》第9课《改变世界的工业革命（1）》。教材内容详实，围绕第一次工业革命的历史背景、发展过程及其对全球范围内社会结构、经济结构和文化思想的深刻影响进行深入剖析。课程旨在帮助学生理解工业革命的本质，掌握其关键发明和重要影响，特别是在纺织、交通等领域的变革，从而培养学生的历史思维能力和对现代工业文明起源的认识。教学内容与课程标准和学科核心素养紧密结合，旨在引导学生通过实例分析，探究工业革命对现代社会发展的长远意义。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标致力于提升学生的历史理解能力、史料实证能力和历史思维能力。通过学习工业革命的背景、过程及其影响，学生将能够：1.理解工业革命对生产方式、社会结构和世界经济格局的根本改变，培养历史理解能力；2.运用史料分析工业革命中的重要发明和创新，掌握史料实证的基本方法；3.通过比较、分析、综合等方法，探讨工业革命对现代社会发展的深远影响，提升历史思维能力。同时，注重引导学生从历史的角度思考工业文明对当代社会的启示，培育学生的时代责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：工业革命的主要发明与创新、工业革命对全球历史进程的影响。

难点：理解工业革命背后的经济、社会、技术等多因素相互作用，以及工业革命在不同国家和地区的影响差异。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体教学资源，如视频、图片等，直观展示工业革命的主要发明和创新，帮助学生形象理解其技术变革。

2.设计小组讨论活动，让学生围绕工业革命的影响展开深入探讨，鼓励学生从多角度分析问题，提高综合分析能力。

3.引导学生运用历史比较法，比较工业革命前后社会、经济、文化等方面的变化，以突破对工业革命影响的理解。

4.结合实例分析，如英国工业革命与我国近代化的对比，帮助学生理解工业革命在不同国家和地区的影响差异。

5.教师适时总结、点拨，引导学生梳理知识体系，巩固重点，化解难点。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标，结合高中生的认知特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师以生动形象的语言，系统阐述工业革命的背景、过程及影响，突出重点，解释难点。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，针对工业革命的主要发明、创新及其影响展开深入探讨，培养学生的合作意识和历史思维能力。

（3）案例研究法：选择具有代表性的案例，如珍妮机、蒸汽机、铁路等，分析工业革命对生产方式、社会结构和世界经济格局的影响。

（4）项目导向学习：设置研究课题，如“工业革命与近代化进程的比较研究”，引导学生自主探究，提高学生的史料实证能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演工业革命时期的发明家、企业家、工人等角色，再现当时的生产场景，增强学生的历史体验。

（2）实验：模拟工业革命时期的发明，如蒸汽机的工作原理，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

（3）游戏：设计“工业革命探险之旅”的游戏，让学生在游戏中了解工业革命的主要发明和创新，提高学生的学习兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示工业革命的相关图片、图表、地图等，辅助讲解，提高教学效果。

（2）视频：播放工业革命相关的纪录片，如《大国崛起》等，让学生直观感受工业革命的历史背景和发展过程。

（3）在线工具：利用网络资源，如百度百科、知网等，为学生提供丰富的学习资料，拓展学生的知识视野。

（4）实物展示：展示工业革命时期的实物模型，如珍妮机、蒸汽机等，增强学生的直观认识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对工业革命的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是工业革命吗？它与我们现代生活有什么关系？”

展示一些关于工业革命的图片和视频片段，让学生初步感受工业革命的巨大影响。

简短介绍工业革命的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.工业革命基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解工业革命的基本概念、发展过程和影响。

过程：

讲解工业革命的定义，包括其发生的背景、主要发展阶段。

详细介绍工业革命的关键发明和创新，使用图表和示意图帮助学生理解。

3.工业革命案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解工业革命的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的工业革命案例进行分析，如珍妮机、蒸汽火车等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业革命的深远影响。

引导学生