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家庭教育十大误区

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家庭教育十大误区

家庭教育十大误区

家庭教育是一切教育的起点，良好的家庭教育是优化孩子心

灵的催化剂，推动家庭教育和学校教育、社会教育的有机结合，

对于孩子的成长成才有着十分重大的意义。下面和本店铺一起来

看家庭教育十大误区，希望有所帮助！

1、以分数论“英雄”

许多家教最明显的误区之一，是把分数当成智力发展水平的

唯一尺度，也当成孩子学习能力强弱的尺度。

分数与智力水平不是一回事，分数只反映智力水平的一部

分。分数与学习能力也不是一回事。

“高分低能”就是只抓分数不发展能力所致。许多家长只要

求孩子从小拿高分，却忽视了孩子思维能力的培养，犹如舍本逐

末，致使学习没有后劲。

许多孩子小学成绩优秀，越到高年级，成绩越差，就是学习

能力缺乏培养的结果。

2、家长不注重培养孩子的自学能力

现在一些有知识的家长对孩子的学习辅导过于包办，当孩子

的学习稍微遇到一些困难，家长就帮助解决，这无形中让孩子在

学习上依赖父母，往往不利于培养孩子的学习能力，不利于孩子

养成良好的学习习惯。

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家长指导孩子的学习，目的是为了最终放开手，不是为了背

着孩子一辈子。孩子对家长辅导越依赖，学习到高阶段就越吃力。

家长应让孩子掌握学习方法，培养孩子自学能力与独立钻研的精

神。

3、注重身体健康轻心理健康

现在家长对孩子心理健康不重视，对孩子身体健康却关注过

度。

家长对心理知识一无所知，无法了解孩子的心理需要，对孩

子