2024年秋季版七年级政治下册 16.2 呵护青春教案 苏教版.docxVIP

2024年秋季版七年级政治下册16.2呵护青春教案苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋季版七年级政治下册16.2呵护青春教案苏教版

教学内容

2024年秋季版七年级政治下册16.2呵护青春教案苏教版

1.知识点：

-青春期生理与心理变化的特点；

-如何正确对待青春期的生理与心理变化；

-识别和抵制不良诱惑，保护自己；

-建立健康的生活方式。

2.教材内容：

-第十六章：青春期的我们

第二节：呵护青春

-课文内容：介绍青春期的生理与心理变化，引导学生们正确对待这些变化，学会保护自己，抵制不良诱惑，培养健康的生活习惯。

3.教学重点：

-帮助学生理解青春期的生理与心理变化，引导他们正确对待这些变化；

-培养学生抵制不良诱惑的能力，加强自我保护意识；

-指导学生建立健康的生活方式，促进身心健康发展。

核心素养目标

1.认知与理解：使学生掌握青春期生理与心理变化的基本知识，理解这些变化对个人成长的意义，形成对青春期的正确认识。

2.道德观念：培养学生尊重自我和他人，树立正确的性别观念和人际交往原则，强化道德底线意识。

3.自我保护：提升学生在面对不良诱惑时的自我保护能力，学会拒绝和抵制有害行为，确保个人安全。

4.社会适应：培养学生适应社会发展的能力，学会在团队中协作，发展良好的沟通与交往技巧。

5.健康生活：引导学生建立健康的生活习惯，关注身体健康与心理平衡，为终身发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：七年级学生在之前的学习中，已经对青春期的基本概念有了初步了解，对生理变化有了一定的认识，同时也学习了一些基本的自我保护知识和方法。他们在道德与法治课程中，对个人隐私、性别平等和人际交往的道德规范也有了一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生正处于青春期，对自身的变化充满好奇，对与青春相关的话题有较高的兴趣。他们的思维活跃，接受新知识的能力较强，但注意力容易分散。在学习风格上，学生更倾向于通过互动、讨论和实践活动来学习，对于抽象的理论知识可能感到枯燥乏味。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在探讨青春期问题时，学生可能会因为害羞、尴尬而不愿意积极参与讨论；对于如何处理青春期的心理矛盾和面对不良诱惑，他们可能缺乏实际操作的经验和策略。此外，学生在理解青春期的生理和心理变化时，可能会遇到一些专业术语的障碍，需要教师的引导和解释。在面对自我保护和抵制不良行为时，学生可能缺乏自信和勇气，需要教师在教学中加以关注和引导。

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-讲授法：教师通过生动的语言和贴近生活的案例，系统讲解青春期生理与心理变化的基本知识，帮助学生建立正确的认知。

-讨论法：组织学生就青春期遇到的问题和困惑进行小组讨论，鼓励学生分享经验，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

-案例研究：通过分析典型的案例，引导学生深入理解青春期的挑战，探讨如何应对不良诱惑和自我保护的方法。

-项目导向学习：设计以“健康青春”为主题的项目，让学生在小组合作中，调查、研究并制定出适合自己的健康生活计划。

2.教学活动设计：

-角色扮演：设置不同的生活场景，让学生扮演不同角色，模拟处理青春期的尴尬、冲突和挑战，增强学生的同理心和沟通技巧。

-实验：通过简单的生理实验，让学生直观地了解青春期的生理变化，增强学习的趣味性和实践性。

-游戏：设计团队协作的游戏，如“青春知识问答”、“健康生活接力”等，提高学生参与度，强化所学知识。

-故事分享：鼓励学生分享自己的青春期故事，通过真实经历交流，增进相互理解，形成正向激励。

3.教学媒体和资源使用：

-PPT：制作内容丰富、图文并茂的PPT，辅助讲解青春期知识，突出教学重点和难点。

-视频：播放与青春期相关的教育视频，如生理变化动画、心理健康教育短片等，增强教学的直观性和感染力。

-在线工具：利用班级群、教育平台等在线工具，发布学习资料、开展线上讨论和问卷调查，拓宽学习渠道，提高学生的信息素养。

-实物教具：展示青春期生理变化相关的科普模型或图表，帮助学生更直观地理解抽象的概念。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解青春期生理与心理变化的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“你了解青春期的哪些变化？”激发学生思考，为课堂学习青春期知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论和角色扮演，提高学生学习青春期知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时