江苏省大丰区八年级地理上册 1.2人口教案 （新版）新人教版.docxVIP

江苏省大丰区八年级地理上册1.2人口教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省大丰区八年级地理上册1.2人口教案（新版）新人教版

教学内容

江苏省大丰区八年级地理上册1.2人口教案（新版）新人教版，本节内容主要包括以下几部分：

1.人口增长与分布：探讨世界人口增长的历史与现状，分析我国人口分布的特点及其影响因素。

2.人口政策与人口问题：介绍我国的人口政策及其演变，探讨人口问题对经济、社会、资源、环境等方面的影响。

3.人口素质与人口红利：讨论人口素质对国家发展的重要性，分析我国人口红利的特点及其对经济发展的影响。

4.城乡人口流动与城市化：研究我国城乡人口流动的原因、特点及其对城市化进程的影响。

5.人口老龄化与养老问题：分析我国人口老龄化的现状、趋势及其带来的养老问题，探讨应对策略。

本节教学内容紧密结合教材，旨在帮助学生了解我国人口现状、政策及其相关问题，提高学生的地理素养和实际问题分析能力。

核心素养目标

1.提升地理空间观念：通过学习我国人口分布，掌握空间分布特征，培养学生从空间角度认识和分析问题的能力。

2.增强人地关系认识：探讨人口与经济、社会、资源、环境等方面的关系，提高学生对人地关系协调发展的认识。

3.培养综合思维：分析人口政策、人口流动等复杂问题，培养学生运用地理知识进行综合分析的能力。

4.强化地理实践能力：通过研究城乡人口流动、老龄化等实际问题，引导学生运用地理知识解决现实问题。

5.激发社会责任感：了解我国人口现状及面临的挑战，激发学生关注国家发展，树立社会责任意识。

本章节核心素养目标紧密围绕新教材要求，注重培养学生的地理学科核心素养，提高学生实际问题分析解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-人口增长与分布：掌握世界人口增长的历史与现状，了解我国人口分布特点及其影响因素。举例：解释人口密度、人口分布不均的原因等。

-人口政策与人口问题：熟悉我国人口政策的演变，分析人口问题对经济、社会、资源、环境等方面的影响。举例：阐述计划生育政策的历史背景、实施效果等。

-人口素质与人口红利：理解人口素质对国家发展的重要性，掌握我国人口红利的特点及其对经济发展的影响。举例：解释人口红利、人力资源开发等概念。

-城乡人口流动与城市化：掌握我国城乡人口流动的原因、特点，及其对城市化进程的影响。举例：分析城乡人口流动的原因、城乡一体化发展趋势等。

-人口老龄化与养老问题：了解我国人口老龄化的现状、趋势，及其带来的养老问题。举例：阐述老龄化社会特征、养老保障体系等。

2.教学难点

-人口分布与地理环境的关系：帮助学生理解地理环境如何影响人口分布，例如地形、气候、水资源等因素。

-人口政策实施效果的分析：引导学生分析不同时期人口政策实施的效果，以及对社会经济的影响。

-人口红利与经济发展的关系：解释人口红利期对经济发展的推动作用，以及如何抓住人口红利期实现经济转型。

-城乡人口流动的影响因素：分析城乡人口流动的复杂因素，如经济发展水平、政策制度、交通便利程度等。

-应对人口老龄化的策略：探讨应对人口老龄化的有效措施，如完善养老保障体系、调整人口政策等。

在教学过程中，针对上述重点与难点，教师应结合实例进行详细讲解，采用图表、案例、讨论等多种教学方法，帮助学生深入理解并掌握核心知识，突破难点。同时，注重启发学生思考，培养其分析问题、解决问题的能力。

教学方法与策略

1.教学方法选择

-讲授法：教师以生动的语言、丰富的案例，对人口增长、分布、政策等基础知识进行讲解，帮助学生建立知识框架。

-讨论法：针对人口问题、人口红利、城乡人口流动等难点内容，组织学生进行小组讨论，激发学生思考，提高分析问题的能力。

-案例研究：选择具有代表性的案例，如我国某地区人口老龄化问题、城乡人口流动案例等，引导学生深入分析，提升实际问题解决能力。

-项目导向学习：以研究我国人口政策、城乡人口流动等为主题，设计项目任务，让学生在完成项目过程中，自主探究、合作学习。

2.教学活动设计

-角色扮演：组织学生模拟人口政策制定、实施过程，让学生站在不同角色的立场思考问题，提高学生的同理心和分析能力。

-实验活动：设计人口分布与地理环境关系实验，如模拟不同地形、气候对人口分布的影响，增强学生的实践体验。

-游戏教学：通过人口增长、城乡人口流动等主题的游戏，激发学生兴趣，提高学习积极性。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作精美的PPT课件，以图文并茂的形式展示教学内容，帮助学生理解和记忆。

-视频：播放与人口问题相关的纪录片、新闻报道等，让学生直观了解实际情况，提高课堂氛围。