2024-2025学年高中化学下学期《最简单的有机化合物---甲烷》教学设计.docxVIP

2024-2025学年高中化学下学期《最简单的有机化合物---甲烷》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《最简单的有机化合物——甲烷》

2.教学年级和班级：高中二年级化学班

3.授课时间：2024-2025学年下学期，第5周，星期二，第1、2节（共90分钟）

4.教学时数：2课时（45分钟/课时）

核心素养目标分析

本课程围绕甲烷这一最简单的有机化合物，旨在培养学生以下核心素养：

1.科学探究：通过实验观察和数据分析，使学生掌握甲烷的结构与性质，提高其科学探究能力，培养实证意识。

2.思维品质：引导学生运用化学知识，结合实际问题，分析甲烷在能源、环境保护等方面的作用，提升学生的逻辑思维和批判性思维。

3.实践与创新：鼓励学生在掌握甲烷相关知识的基础上，进行实验设计和创新，培养其动手操作能力和创新意识。

4.情感态度与价值观：通过学习甲烷在生活和生产中的应用，激发学生对化学学科的兴趣，培养其环保意识和可持续发展观念。

5.交流与合作：组织学生进行小组讨论和分享，提高其沟通交流能力和团队协作能力。

本课程以核心素养为目标，紧密结合课本知识，注重培养学生的实践能力和综合素质，使学生在掌握甲烷相关知识的同时，提高自身核心素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.甲烷的结构特点及其与性质的关系。

2.甲烷的制备方法及其在自然界中的存在形式。

3.甲烷在能源和环境中的作用及影响。

难点：

1.甲烷空间结构的理解。

2.甲烷制备过程中实验操作的准确性。

3.甲烷对环境影响的分析。

解决办法与突破策略：

1.结构特点：通过模型展示和动画演示，帮助学生直观理解甲烷的四面体结构，强调键角和键长的特点。

突破策略：结合分子模型和化学键理论，让学生亲手搭建模型，加深理解。

2.制备方法：在实验室中进行甲烷制备的演示，并详细讲解操作步骤和安全事项。

突破策略：分组实验，学生亲自动手操作，教师巡回指导，及时纠正错误。

3.环境影响：提供相关资料，组织课堂讨论，分析甲烷作为温室气体的环境影响，探讨节能减排的措施。

突破策略：结合现实案例，引导学生思考如何减少甲烷排放，增强环保意识。

教学资源

1.硬件资源：

-化学实验室

-甲烷分子模型

-实验器材（烧瓶、导管、集气瓶等）

-投影仪

2.软件资源：

-化学教学软件（模拟甲烷结构及实验操作）

-课程PPT

-甲烷相关教学视频

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-电子白板

4.信息化资源：

-电子教材

-在线课程资源（含甲烷相关知识）

-数字化教学工具（如互动试题、在线问答）

5.教学手段：

-探究式教学

-分组合作学习

-实验教学

-案例分析

-课堂讨论

-课后作业与反馈

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《最简单的有机化合物——甲烷》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否注意过天然气或沼气的使用？”这个问题与我们将要学习的甲烷密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索甲烷的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解甲烷的基本概念。甲烷是最简单的有机化合物，由一个碳原子和四个氢原子组成。它在能源、化工等领域具有重要应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例，了解甲烷在生活中的应用，以及如何通过化学方法提取和利用甲烷。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调甲烷的结构特点、制备方法和环境影响。对于难点部分，我会通过模型展示和实验操作来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与甲烷相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行甲烷制备的实验操作，观察甲烷的生成和收集过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“甲烷在能源和环境中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将提出一些开放性问题，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，以便全班共同学习和交流。

五、总结回顾（5分钟）

今天的学习，我们了解了甲烷的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对甲烷的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在生活中关注甲烷在能源和环境中的作用。如果有任何疑问，请随时提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：推荐学生阅读化学教科书、有机化学基础