《祖逖伐北》教案.docxVIP

教学目标：

《祖逖北伐》教案龙台中学 徐明兵

知识与技能：利用工具书熟练掌握字音词义，积累文言实词和虚词以及出于本文的几个成语的意思，理解课文内容。体会通过人物言行来塑造人物的方法。

过程与方法：诵读法，问答法，讨论法，点拨法

情感、态度与价值观：引导学生感受文章表现了祖逖素怀大志，忧国忧民的品格及为收复失地而大胆进言、身体力行的精神。

教学重难点：重点是梳通文意，理解作者借事表达的思想感情，；难点是体会文章通过人物言行来塑造人

物的方法。

学情分析：学生已学过三学期对文言文课文的学法和对文言实词的积累，多让学生自我翻译。教学过程： 第一课时

一、谈话导入

鸡守信不失时，能催人奋进，故古人以“闻鸡”而激励自己，有“闻鸡起舞”之说。闻鸡起舞：晋朝爱国名将刘琨，他和祖逖青年时代同为司州（今河南洛阳一带）主簿，对于当时国家的内忧外患怀有共同的报国之心，为了练就杀敌建功的本领，两人同睡一床，每夜听到鸡啼，便跃然起床习武。后来祖逖果然领兵北伐，收复失地。今天我们一起学习《祖逖伐北》的故事，欣赏一下古代爱国者的风范。

二、作家作品

见上一课关于司马光及《资治通鉴》的介绍

背景：祖逖生活在一个动荡不安、战火连连的年代。北方游牧民族纷纷入主中原,晋王朝丧失半壁江山,偏安于东南一隅。祖逖念念不忘“遗民既遭残贼”，大胆进言,力主北伐。

三、梳通课文，反复朗读。

1、正字音

逖tì 蹴