七年级体育 素质练习教案 人教新课标版.docxVIP

七年级体育素质练习教案人教新课标版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级体育素质练习

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.运动能力：提高学生的基本运动技能，如跑步、跳绳、投掷等，使其能够熟练掌握并运用到实际运动中。

2.健康行为：培养学生良好的锻炼习惯，使其能够自觉参与体育活动，增强体质，提高健康水平。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，使其能够遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争，培养良好的体育道德风尚。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

-技能掌握：本节课的重点是让学生掌握基本的篮球运球技巧。具体包括原地运球、行进间运球等。

-动作要领：重点强调正确的跑步姿势和呼吸技巧，以及跳绳时的节奏和连续性。

-安全规则：教育学生遵守体育活动的安全规则，如热身运动的重要性，避免运动损伤。

2.教学难点

-技能熟练度：学生在实际操作中难以熟练掌握篮球运球技巧，尤其是在行进间运球时。

-动作协调性：跑步时的动作协调性和跳绳时的手眼协调是学生普遍难以掌握的。

-安全意识：学生往往在兴奋状态下忽略安全规则，如快速跑动时的碰撞风险，跳绳时的摔倒风险。

举例说明：

-对于篮球运球技巧，教师可以通过分解动作教学，先让学生在原地练习拍球，再逐步过渡到行进间运球，通过反复练习来提高技能熟练度。

-对于跑步姿势和呼吸技巧，教师可以演示正确的跑步姿势，并指导学生进行慢跑练习，同时强调呼吸的节奏，通过专门的呼吸训练来提高动作协调性。

-对于安全规则，教师应该在课程开始前进行安全教育，并通过模拟游戏等方式让学生在实际操作中学会遵守规则，提高安全意识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：篮球、跳绳、跑步器材、体育场地、音响设备。

2.课程平台：人教新课标版体育课程教材。

3.信息化资源：体育教学视频、图片、音频资料。

4.教学手段：讲解示范、分组练习、比赛活动、互动提问。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《篮球运球技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过篮球运球的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球运球的奥秘。

2.新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球运球的基本概念。篮球运球是运动员在跑动中用单手连续拍球的动作。它是在篮球比赛中，运动员为了调整位置、变换节奏、迷惑对手而使用的一种基本技术。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了篮球运球在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调原地运球和行进间运球这两个重点。对于原地运球，我会强调拍球的部位和手型；对于行进间运球，我会强调步伐和拍球的协调。

3.实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与篮球运球相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示原地运球和行进间运球的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“篮球运球在比赛中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了篮球运球的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对篮球运球的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运球技巧视频：提供不同水平的篮球运球技巧视频，让学生根据自己的实际情况选择学习。

-篮球比赛策略文章：提供关于篮球比赛策略的文章，帮助学生了解如何在比赛中运用运球技巧。

-篮球训练计划：提供针对不同水平的篮球训练计划，让学生能够根据自身情况制定训练计划。

-篮球运球游戏：推荐一些篮球运球游戏，让学生在游戏中提高运球技巧。

2.拓展建议：

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