人教版高中语文选择性必修上册 第一单元 县委书记的榜样——焦裕禄.pptVIP

高中语文选择性必修上册人教版;*县委书记的榜样——焦裕禄

1.了解通讯的文体特征。

2.分析人物形象,鉴赏文章的个性化语言。

3.感受并学习共产党人全心全意为人民服务的精神。;一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。

1.锻炼·锤炼

(1)青年人在学习中增长知识、锤炼????品格。

(2)这次社会调查活动,使他得到了很好的锻炼????,取得了很大的进步。;2.细致·细腻

(1)经过细致????的分析,同学们终于找出了解决问题的关键。

(2)他虽然外表粗犷,但心思细腻????,对我关怀备至。;3.依赖·依靠

(1)2020年4月25日,加拿大总理特鲁多在每日疫情发布会上表示,加拿大不会

依靠????类似群体免疫的手段来寻求经济重启。

(2)很多孩子太过依赖????父母是因为父母管得太多,总是为孩子准备好一切,其实

这种做法是非常不可取的。;4.观察·观测

(1)该省山区面积广,气候多样,很有必要开展山区物候观测????。

(2)教育的真谛,就是让孩子学会用自己的眼睛去观察????,用自己的大脑去思考,用

自己的嘴巴去表达。;5.克制·抑制

(1)春天不能抑制????,任何力量都不能使鸟儿悄然,不能阻止大野鸽的沸腾,不能滞

留美好世界中丰饶的创造。

(2)不能抗拒诱惑的人必将发生悲剧,不能克制????自己的人终会失去自由。;二、词语积累:请判断加点词语使用的正误。

1.像这样的例子滔滔不绝,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。?(????)

2.困难从来都是欺软怕硬的,只要我们具有坚忍不拔的意志、刻苦学习的精神,任

何困难都将望而却步。?()

3.始终与人民群众同甘共苦,为人民的利益不懈奋斗,永葆共产党人的政治本色。

?()

;4.由我国独立自主修建的被称为“天路”的青藏铁路于2006年7月1日全线通车运

营,这体现了我国自力更生、奋发图强的精神。?()

答案√自力更生:不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。

5.西方神话里的每一个神都有其来龙去脉,而中国神话里的各路神仙则不是这样。

?()

答案√来龙去脉:比喻人、物的来历或事情的前因后果。;一、重点剖析;?焦裕禄是县委书记的榜样,更是全体共产党员的榜样,文章塑造了他怎样的形象?请结合文章内容简要分析。

答案????①亲民爱民。实地调研洪水流向时,他考虑到群众雨天缺烧火的干柴而拒绝当地派饭;雪灾来临,他首先想到的是关心群众、帮助群众,走访生活困难的群众,一整天,没烤群众一把火,没喝群众一口水。

②艰苦奋斗。为实地调研,他和调查队的同志们经常在截腰深的水里吃干粮,有时夜晚蹲在泥水处歇息;担心大风雪给群众生活带来困难,他顶风冒雪,走访困难户。

③科学求实。为详尽掌握灾害的底细,了解灾害的来龙去脉,患有慢性肝病的焦裕禄没有听从同事的劝告,坚持实地调研,坚持一切从实际出发,以做出科学的判断和部署。

④迎难而上。面对兰考严重的灾荒景象,焦裕禄不怕困难、不惧风险,具有“在困

难面前逞英雄”的大无畏的革命精神。

⑤无私奉献。肝病严重,他依旧坚持工作;坐火车去看病,在火车开动前的几分钟,他还在布置工作;在病床上,面对来看望他的同志,他总是不谈病情,先问兰考的情况。他将一生都奉献给了人民群众。;?比较本文与《别了,“不列颠尼亚”》,总结通讯与消息的文体特征的异同。

答案????相同点:两者都是新闻体裁,都具有真实性。《别了,“不列颠尼亚”》报道

香港回归事件,而《县委书记的榜样——焦裕禄》则真实回顾了焦裕禄同志的先

进事迹。

不同点:①从内容上看,消息内容广泛,但多是高度概括的报道,较少作细节探究,如

《别了,“不列颠尼亚”》按照时间顺序,集中记录了香港回归的数个“瞬间”;通

讯报道的是有影响、有特点的人和事,可以选择典型的事例,全面深入地报道事物

的来龙去脉,反映事物的本质,如《县委书记的榜样——焦裕禄》记录了焦裕禄自

任兰考县委书记直至最终生病去世之间的多个场景,时间跨度长,通过不同事件细

致而充分地展现了焦裕禄的品质。;②从表达上看,消息多用叙述,语言简洁明快。如《别了,“不列颠尼亚”》一文虽

然中间也穿插了景物描写,但文章还是以简洁的记叙为主。通讯虽也以记叙为主,

但是可以灵活运用描写、抒情、议论等表达方式,以及比喻、拟人、排比、反问

等修辞手法来增强语言表现力。如《县委书记的榜样——焦裕禄》通过大量细节

描写、富有个性的人物语言,塑造了立体鲜活的人物形象。同时,文章除了记叙之

外,还通过大量议论和抒情的句子,表现了人民对焦裕禄的深厚感情。

③从时效性的角度看,消息对时效性的要求更高,它应该比通讯来得更快。《别了,

“不列颠尼亚”》发表于香港回归当天,而《县委书记的榜样——焦裕禄》一文

发表于焦裕禄同志去世两年后。;二、写法赏析

作