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幼儿园教师职称专业技术工作总结(3篇)
幼儿园教师职称专业技术工作总结(通用3篇)
幼儿园教师职称专业技术工作总结篇1
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一
个合格的人民教师!认真学习和领会__大精神和“三个代表”重
要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,
争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备
好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学
生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备
的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛
盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被
学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师
的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,
由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活
动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20__年4月,在学校领导
和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在
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我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加
了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》
获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研
究所聘为研究08年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导
下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课
老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活
动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学
术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了
国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当
作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前
提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常
从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐
浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实
施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富
也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其
次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更
具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上
发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家
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庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在
认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索
有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结
合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的
探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在
信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,
在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多
的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会
学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学
设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文
评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教
学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技
术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当
教学设计面对新课标》相继发表。20__年12月,在市小学信息技
术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速
度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求
教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,
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我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络
当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术
与学
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