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幼儿园教师职称专业技术工作总结（3篇）

幼儿园教师职称专业技术工作总结（通用3篇）

幼儿园教师职称专业技术工作总结篇1

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一

个合格的人民教师！认真学习和领会__大精神和“三个代表”重

要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，

争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备

好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学

生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备

的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛

盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被

学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师

的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，

由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活

动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20__年4月，在学校领导

和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在

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我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加

了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》

获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研

究所聘为研究08年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导

下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课

老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活

动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学

术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了

国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当

作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前

提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常

从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐

浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实

施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富

也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其

次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更

具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上

发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家

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庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在

认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索

有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结

合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的

探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在

信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，

在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多

的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会

学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学

设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文

评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教

学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技

术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当

教学设计面对新课标》相继发表。20__年12月，在市小学信息技

术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速

度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求

教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，

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我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络

当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术

与学